学龄前儿童说谎的主要原因是什么 _学前儿童说谎的原因有哪些

学龄前儿童说谎的主要原因是什么?
遇到不能解决的困难
孩子撒谎的原因，是为了转移责任，减轻心理的负担。孩子在生活中，会不断的碰到冲突，有些冲突出于他本身的能力，他解决不了，所以他会采取回避的心态，把责任归咎于其他的人和事。用这样的方式，他的心理就找到了平衡。

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例如孩子打架了，他会说：他抢了我的玩具，是别人做了不对的事情，我是没有什么错误的，或者家里的花瓶打破了，他说这是家里的猫打破的。
孩子之所以会说谎，是因为就事件本身，让他感受到压力，同时靠自己的能力又无法解决困难。于是他就会避重就轻的转移注意力和责任，让自己找到平衡。
遇到难以接受的结果
对孩子而言，承受心理压力的能力并没有那么强，所以当他在某些地方造成了压力，就一定会反弹起来，然后找到心理的平衡。
这是孩子常有的现象。家长应该教孩子从源头上找到事情的根源，去正视它、用方法去解决它。让孩子养成正确的习惯：去解决冲突，不撒谎，直接面对问题。
但我们的环境里面，却缺乏这样一种机制，让宝宝获得这样的方法。例如：当宝宝在幼儿园吵架，老师说，你们两个吵架的宝宝都不好，你们只有停止吵架才是好宝宝。宝宝停止了争吵，问题从外面来看是解决了，但内在的问题根源却没有解决，一旦条件满足，同样的问题还是会爆发。
作为父母，要怎么办
家长很多时候的做法并不可取：孩子犯错误，先逮住了做人生的批判，往往就脱离了孩子做这个事情非本身的心理因素造成的错误。宝宝或许只是能力达不到、或者说某方面没有估顾及到经验上没到达。
这样做除了给孩子造成心理压力，并没有帮助宝宝解决任何问题。宝宝心理上难以承受这样的心理状态，他一定会反弹出来，在其他方面找到借口。因为心里的失衡对于宝宝是一件非常难受的事情。
正确的做法是：当我们从老师或父母的角度来讲，当孩子撒谎、或做错的时候，先不要去谴责孩子，对事不对人，从根源上解决问题。
让孩子学会，碰到挫折，首先去面对它。在情感上对自己认知，在方法上进行寻找。这样做下来，这样才是认知不矛盾、解决问题的过程。这过程完成后，孩子会变成非常勇于面对问题、承担责任的人。宝宝良好的人格状态就会呈现出来。

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