【实习日志 实习报告模板】二 职业认知
1、会计电算化人才严重匮乏
一方面 ， 财会队伍中的部分人员知识老化 ， 学习会计电算化知识积极性不高 ， 短期培训很难取得明显效果 。另一方面 ， 企业根本不相信 也不给机会给会计电算化专业应届毕业生 导致不能满足市场需要 ， 复合型人才更是供不应求 ， 直接影响会计电算化工作的开展 。总之 ， 自20世纪90年代初期以来 ， 我国会计改革已迈出了稳健、有序的步伐 ， 并取得了辉煌成就 。但是 ， 由于会计属于上层建筑范畴 ， 其在观念、理论、方法等方面均应随着客观经济环境的变化而不断改革、发展和完善 。在网络时代 ， 要使我国的会计电算化工作能够健康的发展 ， 我们必须从理论上和实践上进行认真的探讨 。21世纪的会计应该是一个以信息技术为中心的崭新会计 ， 而不是一个修修补补的会计 。
2、持有会计资格证书的人越来越多
现如今考会计证书的人越来越多了 ， 找会计工作的人总是能在招聘市场上亮出一道“风景线” 。而市场上企业公司毕竟有限 ， 也需要会计 ， 可实际上却怎么着也招不到一个企业想要的合适的会计 。随着网络的发展 ， 信息技术的更新换代 ， 会计人面临着非常大的压力 ， 一定要具有“忧患意识”!
3、高级财会人才缺乏
一会儿是人才市场上财会人员过剩、求职难的消息 ， 一会儿是四大会计师事务所中高级会计紧缺的消息 ， 真可谓“冰火两重天” ， 基础的会计人员供过于求;而高级的财会人才需求很大 ， 缺口也很大 。
根据国外的调查 ， 一般来说 ， 职员的收入在三十五岁至四十岁这一区间达到最大值 ， 这主要是因为在这个年龄 ， 个人的工作技能、工作态度、人际沟通能力都已经非常成熟 。
4、会计行业人才培养特色不够
会计人才培养突出时代特色、行业特色不够 。课程设置上反映信息化的课程还开得不多 ， 创新能力的培养力度不大 。会计行业特别要强调职业道德 ， 但这方面的教育少 ， 学生职业道德意识不浓 ， 教学方式和手段落后 ， 存在着“教师念讲义、学生记笔记、考试背笔记、考后都忘记”的现象 。不少学校的教学仍是“纸上谈兵”：现代教育技术手段应用不多 ， 实验室建设与实践基地建设严重滞后 ， 产学研结合不够紧密 。主要表现在教育思想观念落后 。教育思想、观念的转变是教育教学改革的先导 。特别是高职教育 ， 过去国内尚无成熟的经验可借鉴 ， 加上传统观念中又比较重理论轻实践 ， 直接影响着会计应用型人才的培养 。
三 职业规划
对于现当代的大学生来说 ， 踏入白象塔已经并不意味着前途的安稳 。在高速发展的现代 ， 我们面对着越来越大的大学毕业群体 ， 面对着高速的经济发展以及飞升的物价 ， 作为计划生育见效的一代 ， 我们还拥有前所未有的抚养压力 ， 甚至因为科技的高速发展 ， 我们还得提心吊胆地思考是不是会被机器人所代替 。
时光总是如白驹过隙 ， 四年并不算很长 。人生是由一个个阶段组成 ， 无论何时都应为下阶段的挑战做好准备 。从刚刚进入大学开始 ， 我就开始思索毕业后面对的就业问题 。我认为 ， 我应该在大学四年后 ， 可以先去尝试考研 ， 如果考研失败 ， 我也应该拥有找一份稳定且可以不断学习提高的岗位 。

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