4.选择合适的课程来补充你的研究
虽然完成作业、考试、论文和项目是你本科教育期间的主要工作 ， 但课程只是博士项目的一种手段 。 有几门必修课 ， 但其他课程有很大的灵活性 ， 这取决于项目 。 回想起来 ， 我当时应该学更多能直接帮助我研究的课程 。 当时的实际情况是 ， 我学习了许多课程 ， 而这些课程的材料有很大的重叠 ， 因此我从两三门课程中只学到了一门课程的知识 。
确保你的课程补充了你计划进行的研究 。 和以前学过这门课的研究生谈谈 ， 找出是哪位教授教他们的 。 最重要的是 ， 教授将决定涵盖哪些主题以及以什么速度推进课程 。 他们的专业领域是什么？他们主要从事实验还是理论工作？这可能是一个认识从事类似研究课题的教授的机会 。 最后 ， 不可能在一个学期内掌握一门课程中呈现的所有材料 。 专注于什么给你最大的好处 ， 不要太担心剩下的 。
5.定期浏览你所在领域的期刊文章 ， 寻找想法和灵感
当想出如何开始一个新项目或解决一个问题时 ， 在最初考虑后 ， 你可能要做的第一件事是与你的导师或研究生讨论这个问题 。 然而 ， 不要指望他们有所有的答案 ， 甚至会有任何答案 。
有这么多的期刊(而且还在不断增加) ， 你不能指望你的导师、教授、博士后或其他研究生知道一切——每年可能会有几十篇与你的领域相关的新文章发表 。 首先 ， 找出有哪些期刊可能有与你最相关的研究 ， 并通过书签或内容聚合器来组织它们 。 (我用Mendeley) 。 每周挑个时间浏览一下头条 ， 看看有没有值得仔细看的东西 。 此外 ， 当阅读任何期刊文章时 ， 不要假设所写的一切都是正确的或适合你自己的工作 。 看看研究人员的建议是否合理 ， 尤其是根据你自己的经验 。
6.你会犯看似愚蠢的错误——但它们是学习曲线的一部分
就在最近 ， 我试图在一个钻石样品上蚀刻一个方形柱子的图案 ， 由于一个误解 ， 我认为我已经破解了制作图案所需的一层掩蔽材料 。 我又回到起点了 。 但是和一个以前的研究生谈过我的问题之后 ， 我才知道我看到的是我表面的一种残留化学物质 ， 而不是裂缝 。 还有一次 ， 我天真地把一种光敏化合物放在没有滤光器的显微镜下 ， 让它暴露在错误的光线下 。 在另一个例子中 ， 我试图用镊子从胶带上取下一个样本 ， 并从头开始刮掉我之前涂过的涂层 。
当你开始在实验室工作时 ， 即使你以前有经验 ， 你也不可避免地会学习(甚至开发)新技术、模拟或编写代码 ， 以作为你工作的一部分 。 做好犯看似愚蠢的错误的准备……而且经常犯 。 如果你没有厚脸皮 ， 你应该很快让脸皮变厚 ， 无论是在一个样本上建立一个模式还是调试代码 。 研究是马拉松 ， 不是短跑 。 如果你对每一件小事都感到沮丧 ， 那么一个月后你就会想放弃 。 即使过了两年半 ， 如果我在学习新的东西 ， 我的第一反应就是举手放弃 。 但是后来我选择深呼吸 ， 记下下次的笔记 ， 再试一次 。
7.观察别人做你需要学习的技术 ， 接着自己试试
结合上面第6条 ， 如果你的同学做了你必须要学的技术 ， 问他们你是否能跟着他们 ， 看着他们工作 ， 甚至自己做一些步骤 。 这是一种非常有效的学习技巧的方法；简单地被教导如何“使用”一台机器并没有那么有用 ， 因为存在许多与所使用的材料或技术相关的技巧 。
例如 ， 我在一个干净的房间里使用大量的制造设备——在使用之前 ， 我们必须接受员工的一切培训 。 但是你想要的设置可能不是其他人通常使用的 ， 或者你可能会发现一种使用设备的方法 ， 这种方法会产生一个新的结果来帮助你 。 一旦你看了别人几遍某项技术 ， 你自己试试 。 每走一步都要花足够的时间和注意力——这将有助于肌肉记忆和不忘记技术的微妙之处 。 你会犯错误 ， 但随着你使用这种技术的次数越多 ， 错误会成倍减少 。 我已经好几个月没用过这台可以在样品上制作图案的机器了 。 第一次再用的时候 ， 我花了大概两个小时移动旋钮提醒自己什么都做了 。 第二次用 ， 大概用了一个小时 。 第三次 ， 半小时 。