红色

  绿色

9、你希望自己会飞翔吗？

1.   希望
2.   不希望
3.   随意

10、你信托恋爱吗？

1.   是的
2.   不是
3.   说欠好

A、逆反时间太长

我们在很小的时刻，就会用我们最直接的感官去判断我们自己是不是喜欢眼前的这小我私人，包罗我们的怙恃也是一样，也许是怙恃那时刻没有对你表达容易让你接受的意思，你对怙恃的不认同植入了你的性格内里，即便厥后你收到了优越教育知道怙恃是良苦专心，你也不再和怙恃做对，然则形成的性格已经形成。B、学校教育

我们3-4岁就最先进入了幼儿园，一天的大部门时间都是在幼儿园渡过的，包罗接下来的小学、中学都是影响我们性格的定海神针。形形色色、性格迥异的先生和同砚们，在脑海中谁人成为一个综合体，逐渐模糊的想法变得清晰，习惯逐步培育，形成你的差异于怙恃的性格。C、伶仃感入侵

一些人的性格往往会被一些普遍意义上的壮大情绪所控制，壮大的伶仃感就是一种可以摧毁性格多样化的生长趋势的情绪，小的时刻，你也许履历过什么让你感应无助的事情，让你在事情、学习、娱乐之余会陷入伶仃感之中。这种伶仃感会逐步左右你的判断，让你性格发生偏移。D、物象的意境

除了人文、情绪、社交能够影响人的性格和想法意外，自然、或者修建等物象也能影响人的情绪。由于物象能显示的情绪是由当事人自己的决议的，在你盼望快乐的时刻，恰巧遇到一个美妙的物象可能会增添你的快乐，当你降低的时刻则相反。然则当你快乐的时刻，看到降低的物象的话会发生头脑冲突，就这样庞大的组合让你的性格不稳固性增强。