(一)满足幼犬安全的需要 ， 是幼犬心理健康的基础 。 “利与害是幼犬对外界的唯一认识” 。 幼犬的机体在维持生存过程中 ， “趋利避害”这一特征非常突出 。 而处于二周一六周龄的犬 ， 感觉器官已逐步完善 ， 而“印记”的学习方式正发挥较大作用 ， 在这一时期它对外界的伤害性刺激易形成稳固而不易改变的记忆 。

所以在这一时期 ， 应创造安全的环境 ， 使幼犬不会在无意中受突如其来的刺激 ， 幼犬保育员更应与母犬和幼犬都建立良好的关系 ， 保育员作为母犬外的重要“环境” ， 所产生的“安全”住处为幼犬脱离母犬创造的有利的条件 ， 使幼犬对成长充满信心 。