3.国内外相关文献综述
这一部分要回答的问题是：在我选择的这一论题上，前人的研究已有哪些有价值有意义的成果，已有的成果还存在哪些不足需要进一步探讨，或者对这一问题的研究还可以采用哪些更好的方法 。
综述主要是归纳材料，比如将该课题的研究历史划分阶段、将该课题的一些重要的学术观点归纳成类，对该课题的一些有代表性的观点进行评价 。当然更重要的是要在归纳和评价中找到该课题存在的问题，比如站在今天的思想水准看，过去的研究还有哪些不足？从自己的条件看可以从哪些方面获得新的突破？
4.研究的主要内容
研究的主要内容也就是课题最后要达到的具体目标，要解决哪些具体问题 。研究内容要清晰明确，不能笼统、模糊 。
5.研究的方法、技术路线
研究方法应具体化，详述你是如何使用你所选择的研究方法的 。以问卷调查法为例，应具体说明如下几个方面的内容：
1)问卷是自编还是修订他人的
2)问卷的信度效度如何
3)问卷维度，即，从哪几个方面调查(或要调查的主要内容是什么)
4)拟采用的统计方法，使用何种软件 。
6.创新之处和可预期的创造性成果
拟实现的创新是论文的亮点，要“具体”，“恰当”地写出创新的要点，不要太抽象，要把自己的思路与现有的研究有什么不同的地方说出来，还要说出自己的思路在什么地方比起现有的研究有进步，否则就不能说是“创新” 。
7.主要参考文献
参考文献对于评价一个开题报告质量的高低起着非常重要的作用，老师通过学生所提供的参考文献的数量和质量，可以看到学生对所研究的问题是不是有了充分的了解 。通常，老师可以看出在这一问题研究中，比较有价值或比较经典的文献学生是否读过 。如果学生所提供的参考文献数量少且价值不高，那么不用看具体内容老师就能断定，该同学的开题报告质量不会很高 。因此同学们也应该重视参考文献部分 。
参考文献的格式：
参考文献的格式如下：
(1)期刊类格式：
[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.
例如：
[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004，21(1)：56-58.
[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1)：46-52.
[3]Heider，E.R.&D.C.Oliver.Thestructureofcolorspaceinnamingandmemoryoftwolanguages[J].ForeignLanguageTeachingandResearch，1999，(3)：62–67.
(2)专著类格式
[序号]作者.书名.出版地：出版社，出版年份：起止页码.例如：
[4]葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论.厦门：厦门大学出版社，2001：42.[5]Gill，
R.MasteringEnglishLiterature.London：Macmillan，1985：42-45.
8.附录
开题报告相关环节安排
关于开题报告的时间地点安排
教育硕士、高师硕士的开题报告一般安排在课堂学习基本结束后的第三至第四学期进行，硕士学位论文选题报告的公开论证会距学位论文答辩时间至少应隔一年以上 。
教育硕士、高师硕士原则上应回学校作开题报告，论文研究可根据需要在原单位或回学校进行 。
开题报告的程序安排
(一)教育硕士、高师硕士生应在导师的指导下，广泛调查研究、阅读文献资料，确定论文题目 。
(二)按期填写硕士学位论文选题报告和选题申请书，由指导教师进行审核，向学院提交选题申请书和选题报告 。
(三)开题报告会必须在学院进行，学院根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组 。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果 。

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