。
从这些词语中 ， 我明白了“五彩缤纷”的意思是 。
（3）用横线画出选段的中心句 。
（4）秋雨中 ， 我们看到了、、金黄色的田野、橙红色的果树、 。

10.课外阅读 。
秋景
①有人爱那充满生机的春天 ， 也有人爱那银装素裹的冬天 ， 而我却爱那绚烂辉煌的秋天 。
②秋天的天空 ， 似大海一样湛蓝碧透 。几朵白云慢悠悠地飘浮着 ， 仿佛给那一望无际的蓝天绣上美丽的云朵 ， 化上漂亮的妆 。
③秋风吹拂着无边的田野 ， 在一片片金黄色的稻田中 ， 辛勤的农民不辞劳苦地收割那金黄的稻子 ， 心中充满着丰收的喜悦 。果园里 ， 硕果满枝 ， 有青里透黄的橘子 ， 有红灯笼似的柿子…
④秋天 ， 草儿黄了 ， 树叶落了 。然而 ， 各式各样的秋菊竞相开放 。不信？你瞧 ， 我家的院子里 ， 秋菊正争芳斗艳 ， 相继开放 。花儿千姿百态 ， 绚丽多彩 。有的像白玉 ， 有的像水晶 ， 有的金灿灿……呈现出一派竞相争艳的景象 。
⑤夜晚 ， 皎洁的月光陪伴着我 ， 我漫步于乡间小道 ， 觉得这灿烂绚丽的秋天 ， 比春天更加欣欣向荣 。美丽的秋天令人陶醉 ， 令人神往 。
（1）根据选文内容在括号里填上适当的词语 。

（）的春天（）的秋天（）的冬天
（2）根据文章写出下列词语的近义词 。
竞相开放——（）不辞辛劳——（）
（3）第②-④自然段分别描写了秋天的哪些景物？



（4）用横线画出你认为可以积累的句子 。

三、写作

11.写一写秋天的景色或者发生在秋天里的一件有趣的事情吧！题目自拟 ， 200字左右 。

文章插图

四年级上册二单元积累运用
一、看拼音 ， 写词语 。



文章插图

二、给加点字选择正确的读音 ， 画“√” 。
1.蝴蝶的家一定美丽而香甜 ， 不像家雀（què qiǎo）儿似的 ， 一下雨就飞到人们的屋檐（yá yán）下避雨 。
2.20世纪 ， 人类登上月球 ， 潜（qiǎo qiáo）入深海 ， 洞察百亿光年外的天体 ， 探索（suǒ suō）原子核（hé hái）世界的奥秘

三、填空 。
1.“即”字按音序查字法应查大写字母 ， 再查音节；“善”字按部首查字法应查部首 ， 再查画；“横”字的第十笔的笔画名称是 。
2.“达”字的字典中的解释有：①通 。②对事理认识得透彻 。③达到 。④告知；表达 。⑤指得到显要的地位 。在词语“转达”中 ， 应选（）中解释：“四通八达”中应选（）种解释；“知书达理”中应选（）种解释 。

四、读一读 ， 辨一辨 ， 选字填空 。
驻注拄住蛀
（）视　（）扎　（）拐　（）虫　（）处
捐娟绢鹃涓
（）秀　杜（）　（）款　（）（）细流　手（）
雹苞抱胞鲍饱
（）鱼　冰（）　花（）　吃（）　怀（）　细（）

五、将正确的答案序号填在括号里 。
1.在漆黑的夜里 ， 飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了（） 。

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