All of us should work hard. 我们都应努力工作 。
【拓展】（1）“比较级+ and +比较级”或“more and more + 原级”意为“越来越…”
e.g. The weather is getting warming and warming. 天气变得越来越暖和 。
Our city is becoming more and more beautiful. 我们的城市变得越来越漂亮 。
（2）表示“….是两者中较/更…的一个” 。比较级前用冠词the.
e.g. He is the taller of the two boys. 他是这两个男孩中较高的那个 。
Lucy is the taller of the twins. 露西是双胞胎中较高的那个 。
（3）My schoolbag is bigger than _________.
A. you B. your C yours
这里的正确答案应该是选项C. yours 。yours是名词性物主代词 ， 它在这里所代表的意思是“your schoolbag”. than后面要跟名词或名词性短语 ， 因此在这里一定要用名词性物主代词 。与形容词性物主代词相对应的名词性物主代词还有：my---mine, your---yours, his—his, her—hers, it—its, their---theirs
（4） “the+比较级 ， the+比较级”表示“越……就越……”
e.g. The harder you study, the more knowledge you will get. 你学习越努力 ， 得到的知识就越多 。
形容词的比较级和最高级的构成
（1）规则变化
构成方法
原级
比较级
最高级
单音节词和少量双音节词及以y结尾的词
一般在原级的词尾直接加-er或-est 。
high
strong
slow
higher
stronger
slower
highest
strongest
slowest
以不发音的字母e结尾的词 ， 加-r或-st 。
fine
late
finer
later
finest
latest
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词 ， 应先双写这个辅音字母 ， 再加-er或-est 。
big
thin
【kilometer的英文 kilometer用怎么读】fat
bigger
thinner
fatter
biggest
thinnest
fattest
以辅音字母加y结尾的双音节词 ， 先改y为i ， 再加-er或-est 。
easy
heavy
happy
funny
easier
heavier
happier
funnier
easiest
heaviest
happiest
funniest
多音节词和部分双音节词
在词前加more或most 。
careful
beautiful
interesting
more careful
more beautiful
more interesting
most careful
most beautiful
most interesting
（2）不规则变化
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/ill
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther或 further
farthest或 furthest
3. ---How heavy is it? 它多重？ ---It’s five tons. 它五吨 。
---How tall are you? 你有多高？ ---I’m 1.6 metres (tall). 我身高1.6米 。
(1)”How＋tall/heavy/big/long…＋be动词＋sb./sth？”用于询问人或物多高/多重/多大/多长…？【注意】be动词的形式与后面的人或物的人称和单复数形式保持一致 。主语是第一人称单数I时 ， 用am； 主语是第二人称you(你 ， 你们)或第一、三人称复数we, they或名词及代词的复数形式时用are；主语是第三人称单数he/she/it（他/她/它）或名词及代词的单数形式时用is 。
【总结】How引导的特殊疑问句（仅限小学阶段）：
How are you? 问身体状况 How old…? 问年龄 How tall…? 问身高
How long…? 问长度 How big…? 问大小（指外型、形体的大小）　How heavy…? 问体重、重量
How many…? 问多少 ， 即问物体的数量 How much…? 问价格

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