也就是说 ， 轻的时候 ， 笔画就细一些 ， 重的时候 ， 笔画就粗一些 ， 只不过 ， 朱简是用刀 ， 书法是用笔罢了 。朱简也有理论支持他的做法 ， 只是他说的是“以刀法传笔法” ， 这个时候 ， 刀法只是传笔法而已 ， 并没有把“印从书出”这一理论提炼出来 ， 或者发展到更高的高度 ， 其实这不怪朱简 ， 那个时候 ， 碑帖学不兴旺 ， 朱简还没有办法 ， 也没有条件修习出来邓石如那样的书法水平 ， 所以只能是“传笔法”算完 。
四、更深层次的思考
我们学习书法 ， 在书法的练习中 ， 会有文字线条的顾盼、向背、呼应、挪让等章法原则；同时也会有整体书法画面的情态合一原则 ， 比如《丧乱帖》一望而知是性情沮丧不已而又无处宣泄的作品；也会有整篇书法作品在生气上的一以贯之的原则 ， 比如《兰亭集序》 ， 通篇都能感觉到“惠风和畅 ， 清流激湍”的意趣 。这是书法里讲的章法和意趣及生气 。
引到篆刻上 ， 我们写印稿时 ， 也需要写出来的印稿是点画到位的 ， 是有趣的 ， 是统一的 ， 也应当有字与字之间的顾盼 ， 也应当有向背、呼应、挪让这些章法特征 ， 而跟书法一样 ， 写印稿时 ， 也不能描字、画字 ， 书法篆刻都一样 ， “字是黑狗 ， 越描越丑”这样的话 ， 在篆刻写印稿时同样有道理 。
在篆刻实际奏刀时体现印稿里的书写意趣时 ， 操刀者心里一定想到书写的意味 ， 哪里笔毫是展开的 ， 哪里有个回锋 。比如起笔时 ， 因为藏头的缘故 ， 起笔处书写一定是铺毫写成 ， 而且中锋行笔保证聚力不散 ， 也同时使书写线条不扁不平 。

文章插图
（篆书起笔铺毫）

那么 ， 在刻的时候 ， 操刀者一定心里有这个意味 ， 表现出来的印面效果 ， 才会有书写意味 。再比如转折 ， 书写篆书比较老练的练习者 ， 转折处一定是转腕来保证笔毫稳定的 ， 而没有书写体会的篆刻者在刻转折笔画时 ， 没有这个体会 ， 笔意当然传达不出来 。

文章插图
（转折时 ， 笔毫是保持稳定的）
由此能得出来的是 ， 提高篆书水平 ， 认识到书写的意趣 ， 在印面上又通过充分的思想认知 ， 用刀法体现出来 ， 这样才基本算得上篆刻的“有笔有墨” 。
五、对于初学者的启示
既然要“有笔有墨” ， 那么 ， “写” ， 似乎成了必须做的一件事 ， 因为不写 ， 就不可能体会到“写”的笔墨味 ， 不写就不可能体会到写才能领悟到的笔墨意趣 ， 因此 ， 篆刻学习者 ， 在学篆刻之初 ， 就提笔写写毛笔字 ， 益处很大 。
当然 ， 学习篆书的书写可以使我们写出像样一点的印稿 ， 但不管印稿写得再好 ， 刀法传达不到位 ， 同样没用 ， 开篇不是说 ， 赵之谦意识到“有笔有墨”很重要 ， 但他也“心手左”吗 ， 意识到和做到 ， 中间又有一段距离 ， 而这段距离 ， 却是必须以苦练苦悟才能达成的 。更何况 ， 篆刻的“刻” ， 也并非完全照搬毛笔书写的笔意 ， 还有篆刻所独有的刀意美 。因此 ， 练习刀功 ， 也相当重要 ， 有些意味 ， 操刀者注意到了 ， 刀功不到 ， 表现不出来 ， 有笔有墨的念头只能停在想法上 ， 实现不了 。

• 电脑桌摆放风水正确图 电脑桌靠墙影响风水吗
• 风水何为砂 东水西山风水
• 风水怎么看方位 搬家看风水方位是怎么定的呢
• 什么是风水树 风水树有哪些
• 女人开始变胖风水 女人发胖的风水
• 风水中猫代表什么 猫为什么喜欢看风水呢
• 风水也是一门科学 看风水也是一门科学吗
• 上海替儿还债的油 上海替儿还债的油墩子阿婆去世
• 中国选手首次站上 中国选手首次站上冬奥北欧两项赛场
• 一二三四五上山打老虎顺口溜