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好句子10条 。 (ˇ?ˇ） 谢谢 。 小飞坐在座位上 ， 埋头只顾写呀写呀 ， 笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来 ， 用不到一节课的时间 ， 一篇作文竟全写好了 。
晓鸿恰好面对窗户坐着 ， 午后的阳光射到她的圆脸上 ， 使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮 ， 张大的眼眶里 ， 晶亮的眸子缓慢游动着 ， 丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时 ， 为数学老师所熟悉、喜爱的神态 。
每当我做作业时 ， 笔尖沙沙响 ， 好像小鸟在对我唱歌 ， 又好像在鼓励我：“你要不怕困难 ， 勇攀高峰 。 ”
她站了起来 ， 回答得那么准确 ， 那么自然 ， 那么流畅 ， 似乎早有准备似的 。
她抑扬顿挫地朗诵着 ， 声调优美 ， 娓娓动听 ， 举座动容 。
他这个调皮鬼 ， 书念得太快了 ， 劈劈啪啪 ， 像是炒花生米一样 。
娟娟用普通话朗读课文 ， 声音脆生生 ， 很是好听 ， 连阳光也听得入了迷 ， 偷偷地从窗口钻进了教室 ， 落在她的书上 ， 久久不愿离开 。
我贪婪地读着书 ， 如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地 。
她钻进浩如烟海的书籍里 ， 如鱼儿进入了大海 ， 忘记了时间的流逝 。
他勉强打起精神 ， 翻开书 ， 开始就觉得一行行的字在上面活动起来 ， 像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片 ， 像一窝蚂蚁在纸上乱爬 。
他又埋头写起作业来 ， 屋里静悄悄的 ， 只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音 。
同学们坐在教室里 ， 聚精会神地听老师讲课 ， 像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌 。
琅琅的读书声从各个教室飞出来 ， 像动人的童声大合唱 ， 音符满天 。
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里 ， 右手用筷子头挑一点馅儿 ， 往皮儿里一裹 ， 然后左一捏 ， 右一捏 ， 一只馄饨在我手中“诞生”了 。
我拿起面皮 ， 用筷子夹起馅 ， 小心地放在面皮上 ， 两手使劲一捏 。 只觉得粘乎乎的 ， 仔细一看 ， “哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛 ， 挤破了面皮儿 ， 馅冒出来了 。 我赶紧“急救” ， 又从另一边冒出来了 。 我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边 ， 才算堵住了“漏洞” 。 我终于用三块面皮包了一个饺子 。
她在脏衣服上打上肥皂 ， 就“哼哧哼哧”地搓起来 ， 一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来 ， 一会儿就变成了一大堆白沫子 。
她往窗玻璃上呵一口气 ， 再用指甲蹭一蹭 ， 一连串动作干净利落 。
我先在锅里倒入少量的油 ， 等油冒烟的时候 ， 我赶紧把鸡蛋倒入锅中 ， 只听见“嚓”地一声 ， 鸡蛋在油锅里迅速泛起 ， 它地边缘多像小姑娘裙子上的花边 。
我把拖把在水池里涮了又涮 ， 再拧干 ， 然后弯下腰 ， 前腿弓起 ， 后退绷着 ， “哼哧哼哧”拖起地来 。
轻飘飘的一根针 ， 在我手里好像很重很重似的 ， 每缝一针都让我费很大的劲儿 ， 刚缝了几针就累得我开始冒汗了 。
轮到我们钉了 。 我迫不及待地把线浸了唾沫 ， 捻了捻 。 可是我一捻 ， 把那几个小毛头捻得又细又长 ， 穿针得时候 ， 穿来穿去就是穿不进去 。 我只好把毛头拽下来才穿进去 。 接着 ， 我在线得末端打上结 ， 由于线上有唾沫 ， 打结得时候 ， 老是粘住手指 ， 好不容易才把结打好 。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛 ， 就像两颗水晶葡萄 。
这孩子黑虎头似的脸上 ， 生着一对铜铃一般的大眼睛 ， 十分精神 。