“你管理小偷吗？”
“没有， 走路的人都渴了， 挑个瓜吃 。 我们这里不偷 。 是獾猪、刺猬和猴子 。 月亮在地下 。 听， 它在响 。 它在咬瓜 。 你捏着胡的叉子， 轻轻地走着……”
当时我还不知道这个所谓的东西是什么 。 即使现在， 我也不知道 。 ——只是无缘无故觉得自己像小狗一样凶猛 。
“它不咬人吗？”
“有胡叉吗？当你到了那里， 当你看到它， 你就刺 。 这种动物(Ch 'u)很聪明， 向你跑来， 却从胯部跑出来 。 它的皮毛又油又滑."
我不知道世界上有这么多新鲜事物：海边有这么多彩的贝壳；西瓜有这么危险的经历 。 我只知道水果店有卖 。
“在我们的沙地上， 当汛期来临的时候， 有许多跳鱼只是在跳跃， 全都长着青蛙一样的脚……”
啊！心里有说不完的怪事， 平时的朋友都不知道 。 当插层土在海边时， 他们都和我一样， 只看到院子里高墙上天空的四角 。
可惜第一个月过去了， 闰土必须回家 。 我急得想哭， 他躲在厨房不肯出去哭， 最后还是被父亲带走了 。 后来， 他让父亲给我带一袋贝壳和一些漂亮的鸟羽毛 。 我也给他送过一两次东西， 但是再也没有见过他 。
写作背景：
在中国腐朽的半封建半殖民地农村， 农民生活在封建政权压迫、剥削、愚弄、毒害的环境中 。 作者于1919年回到家乡 。
间， 耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实， 加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验， 于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说 。

文章赏析：

小说写“我”在听到母亲提到闰土时， 脑子忽然闪出了一幅“神异的图画”， “似乎看到了我的美丽的故乡了”：深蓝的天空中……反从他的胯下逃走了 。

这图画正是“我”记忆中的美好童年的幻影；而“我”的这次回乡， 一半也是想要寻回那已经逝去的美好回忆， 然而并不能， 因为那“时时记得的故乡”不过是“心象世界里的幻影”而已， 那一幅美丽的神异的画面 。

其实是“我”幼年时凭着一颗童稚的心， 根据闰土的描述而幻想出来的梦罢了， “我”只是如“我”往常的朋友们一样， “只看见院子里高墙上的四角的天空” 。

可以说， 闰土的出现给“我”的童年带来了无尽的欢乐， 虽然“我”也一直未能亲身体会到闰土所讲的装谅捉小鸟雀、海边拾贝壳和瓜田刺猹的乐趣， 这些欢乐的记忆只在“我”脑中蕴藏、发酵， 加上农村淳朴的乡情， 最后汇结成了那一幅神异的美妙的图画 。

文章通过作者的回忆， 刻画了一个见识丰富， 而又活泼可爱的、聪明能干的农村少年闰土的形象， 反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情 。

语言简练， 通过个性化语言对话塑造人物形象 。 白描手法， 作者用白描的手法描摹景物“蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜 。 ”深刻画人物“紫色的圆脸， 头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈” 。 我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月， 下面是海边的沙地， 都种着一望无际的碧绿的西瓜， 其间有一个十一二岁的少年， 项带银圈， 手捏一柄钢叉， 向一匹猹尽力的刺去， 那猹却将身一扭， 反从他的胯下逃走了 。

这少年便是闰土 。 我认识他时， 也不过十多岁， 离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世， 家景也好， 我正是一个少爷 。 那一年， 我家是一件大祭祀的值年 。 这祭祀， 说是三十多年才能轮到一回， 所以很郑重；正月里供祖像， 供品很多， 祭器很讲究， 拜的人也很多， 祭器也很要防偷去 。 我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长工；按日给人做工的叫短工；自己也种地， 只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月）， 忙不过来， 他便对父亲说， 可以叫他的儿子闰土来管祭器的 。

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