写好一篇小学生作文， 最需要小学生们在平日做很多的积累工作， 例如阅读量、文笔、写作习惯等等， 相信只要你孩子只要肯下苦功夫， 就一定能够克服写作的难关， 进步很多的 。 做家长的一定要多多监督才行啊 。 小学的作文嘛…到是容易. 只要真实就好,想出彩么?就得把开头结尾写好!比如弄点比喻拟人啥的,小学作文一定要是记叙文,简单说就是写事的!那些舒情的不合适他们的 。 楼主就叫你孩子写出自己的真实所想就好了 。 从基础开始啊， 他喜欢看的书给多买点， 慢慢养成 。 ， 小学生不善于写作文， 最关健的仍是他们的阅读量少， 肚里没货 。 大家都知道这么一个道理：要想从一个瓶子里倒出水来， 首先要给这个瓶子装水 。 假如这个瓶子空空如也， 任你怎么倒、怎么挤， 也是出不来水的 。 写作文也是同样的道理， 假如学生阅读面不广， 没有看过几本书， 肚里没有货， 你想， 他能写出令人满足的作文吗？巧妇不也难为无米之炊吗？因此， 我以为：要想让孩子喜欢写作， 首要任务是引导孩子热爱书、多读书、多交流 。 宋朝大文豪苏东坡主张“博观而约取， 厚积而薄发”、唐朝大诗人杜甫主张“读书破万卷， 下笔如有神”， 还有一句话“听君一席话， 胜读十年书”也正说明了大量的课外阅读和与人的沟通对写作的重要性 。 人教版小学语文教材五年级上册课文《小苗和大树的对话》中， 国学巨匠季羡林就明确说：要想写好作文， 就必需多读课外书 。 课外阅读是开发学生智力的有效途径 。 课外阅读除了能够使学生增长知识、培养美德、进步能力， 还能够促进他们智力的开发 。 它不但有助于学生心理素质的培养， 而且有益于学生智力的开发 。 而所有这些， 都有利于学生写作能力的进步 。
【孩子作文不好怎么提升 小孩作文差怎么辅导】富有哲理而短小的散文是提高作文的最佳选择,不仅能使文笔优美起来,而且思路也会变的独到而清晰,建议中小学生阅读林清玄\余秋雨\张洁的散文， 作文选是没用的， 必须给孩子树立一个高起点的学习对象 。 “我的量角器呢？”我不停地在教室里大声叫喊， 可没有一个同学吭声 。 我把书包翻了个底朝天， 还是不见它的踪影 。 突然， 我眼前一亮， 小明的桌子上有一个量角器， 和我的一模一样——量角器有一个角缺了， 那是我做的记号 。 我走到小明面前问道：“为什么拿我的量角器？”小明回答道“这是我的， 我没拿你的量角器 。 ”“别再装模作样了， 这量角器缺了一个角就是证据， 总不会你的量角器上也有这记号吧！快还给我 。 ”我气呼呼地说 。 心想：上次丢了一个量角器， 被妈妈骂了一顿， 我认定了它就是我的， 这次无论如何我也要把它要过来 。 经过一番争论， 小明说不过我：他低着头眼里含着泪， 猛的抓起量角器冲我扔了过来 。 我接住后， 站在那里愣了半天， 慢慢地将手中的量角器放进我的文具盒里 。
孩子的写作能力差怎么办？1、每天与孩子交流当天的学校情况， 把有意思的事和不高兴的事让孩子讲出来， 锻炼他的总结能力 。
2、培养孩子的阅读习惯， 尽量是一些简单而又不难懂的文学书籍， 这个要靠家长去挑选了 。
3、多给孩子与同龄人接触的时间， 多跟孩子们去玩， 去聊天您的孩子是小学生吧 。 一般来说小学生的作文是无法避免流水账的， 就算好一点的文章也是在流水账的基础上添加一些简单的修辞， 或者说叙事的变化 。 所以楼主没必要太担心， 毕竟年龄、阅历的局限在那里， 不可能强求他有丰富的情感表达和写作技巧 。

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