转眼之间到了初三上学期 , 极度厌学的我面临着一个现实的问题:不满一年以后 , 是继续学业还是流落社会?面对五门主科“大红灯笼高高挂”的状况 , 我的心情非常烦燥 , 终于在一个飘着蒙蒙细雨的日子 , 披着雨衣 , 逃学了 。 我徒步走到离扬州-一百多里的泰州爷爷家 , 被他们狠狠批评了一顿 , 第二天 , 就被送了回来 , 学校要我尽快去上学 。 在上学的路上 , 我仿佛脚步千斤重 , 仿佛听到了政教处主任那抑扬顿挫的指责声 , 仿佛看到了班主任徐老师摇头叹气、无可奈何的样子 , 天啊 , 我闻到的是一片充满火药味的空气 。 我闭着眼走到教室门口 , 低着头等待一段措词强硬的申斥 。 可徐老师只是淡淡地说了一句:“回来了 , 回来就好 。 ”就让我进去了 。 放学后 , 徐老师把我留下来 , 要我把自己的思想过程讲给她听 , 我把自己的困惑与烦闷一股脑儿向她倾诉了出来 , 她耐心地对我说:“我要奉劝你 , 逃避不是办法 , 唯有迎头赶上 。 ”我的心为之一震 , 对往事的回忆勾起了我无限的悔恨 , 是呀!“唯有迎头赶上” 。 从那时起 , 我开始将心思扑到了学习上……三个月过去了 , 可我的成绩却没多大改观 。 我有点灰心了 , 独自在校园内徘徊 , 回想着这三年的幕幕往事 , 三年前趾高气扬地跨进这所学校 , 三年后却悄无声息地离开 , 人生真是一个极大的讽刺:我难道真的不配在这儿呆下去了吗?我不甘心!我不愿成为一个对国家对社会无用的废物 。 我这时是多么深深地爱着我的校园啊!我发誓一定要通过自己的努力 , 继续在她的怀抱里度过高中三年的岁月 。 我抱着“千里之行 , 始于足下”的态度钻进了学习中… 。
感谢老师的热情帮助 , 经过自己艰苦的努力 , 半年后 , 学校以她博大的胸怀又一次容纳了我 。 重新跨进校园 , 羞愧难言 , 百感交集 , 如果我不能做个“有志于学”的新学子 , 还怎么对得起您呢?等着吧 , 我将为您的校史上写下新的光彩的一笔

文章插图
一篇300字左右的作文音乐――我的最爱
记得泰戈尔说过一句话:“不要试图填满生命的空白 , 因为音乐就在那空白的深处 。 ”音乐 , 是从人类的灵魂里流淌出来的旋律 。 它有着古典和流行之分 , 却没有高雅和低俗之别 。 它可以穿越浩瀚的宇宙时空 , 融化难忍的孤独 , 抚慰寂寞的心灵 。
因为这 , 音乐成了我的最爱 。
当那一段日夜萦绕的古老歌谣在一次如骄阳照耀我的心田 , 温暖我的心思和忧伤的时候 , 我的生命如同山泉一样清冽和甘醇当夕阳清耗完最后的余晖 , 湖面波光潋滟和柔风飘溢馨香的时候 , 你可让这份感情边缘的云彩 , 去丰富我天真的心当日渐渐成熟的河流下尾声来证明这不会永远是一断支离的古老歌谣的时候 , 你可知晓我仿佛接受到了一种内心深处的神圣精神当不断用太阳渲染一个诉说成熟的主题 , 一个灵魂在真谛中净化的时候 , 你可曾在生命深处涌现出一股湿润的感动 , 一个胸怀锦绣脚踏实地的沉甸甸的至高真理 , 因为这音乐成了我的最爱 。
我最爱听钢琴曲 。 拉开抽屉 , 取出克莱德曼的磁带 , 轻轻插入音响 , 按下机键的那一刹那 , 我沉醉于钢琴的魔力中 。 贝多芬的《命运》 , 挥洒了一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌的乐章 , 巴达洁芙丝卡的《少女的祈祷》充满了虔诚的向往 , 塞那维尔图森的《童年的回忆》……这都是音乐家们塑造的轻柔音符安抚了躁乱的心啊!
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