再看看春天的天空吧 。 怎么天空也是五颜六色 ， 使人眼花缭乱？啊 ， 那是孩子们放的风筝 。 在蓝天白云映照下 ， 千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着 ， 飞升着 ， 多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们 ， 天空属于孩子们 ， 然而他们不是同时也在努力地打扮着春天 ， 增添着春天的色彩吗？
但是 ， 如果你俯下身子去仔细审视 ， 你会发现在悦目的色彩中 ， 还有零星的枯黄 ， 那是残冬留下的痕迹 。 你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的 ， 望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草 ， 谁还会有好心境？可是 ， 你不妨削去枯黄的冬衣 ， 你会有更新奇的发现 ， 嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着 ， 孕育着更美的春天 。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着 。 尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊 ， 你为春天的色彩贡献了什么？
[评析] 本文观察细致 ， 取材丰富、生动 。 文章以描写春天的色彩开头 ， 又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索 ， 对春天做更深一步的描写 ， 构思新颖 ， 引人入胜 。

文章插图

50字的 描写夏天的 语段知了在树上不厌其烦的叫着、孩童们的笑声回荡在湛蓝的天空中、爷爷奶奶拿着木扇子坐在树下乘凉、夏天的时光、让我后知后觉夏日的七月 ， 透蓝的大空 ， 悬着火球似的太阳 ， 云彩好似被太阳烧化了 ， 也消失得无影无踪 。
一到盛夏 ， 深绿色的荷叶如碧伞倒置 ， 鱼儿跳跃飞溅起的清水浇在荷叶上 ， 滚滚如水银 ， 闪闪发光 。
夏天来了 ， 窗外的树影日浓 ， 渐渐地变成了一块阴凉 ， 密密实实地遮盖住院子里的小石桌 。
六月的天 ， 像孩子的脸 ， 说变就变 ， 刚刚还是晴空万里 ， 一会儿便是乌云滚滚、电闪雷鸣 。
盛夏 ， 天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处飞 ， 好像怕阳光灼伤了自己的翅膀似的 。
炽热的火伞高张在空中 ， 热得河里的鱼沉入了水底 ， 鸟也不敢飞出山林 ， 就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不停 。
【小学生描写夏天的短文 描写夏天的短文50字】太阳刚一出来 ， 天便热得发了狂 ， 地上像下了火似的 ， 一丝风也没有 ， 使人觉得气闷 。 街上的柳树像死了似的 ， 打着卷儿挂在枝条上 ， 枝条懒得一动也不动 。
夏天的溪水潺潺地淌着 ， 溪水清澈得可以看见河底的沙石 。 清清的溪流 ， 带着纯洁的心 ， 从遥远之处而来 ， 没有人打搅她 。 她静静地淌着 ， 遐想着……抚摸着每一块石头 ， 都令人带着无比的喜悦与猜测……
夏天 ， 校园里树木郁郁葱葱 。 有枝叶覆盖的梧桐 ， 有亭亭玉立的白杨 ， 有青翠碧绿的榆树 。 操场中间 ， 还有两棵杨槐树 ， 它们枝叶茂密 ， 就像两把撑开的绿色大伞 ， 可以挡风雨、遮太阳 。

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