一件烦心事四年级400字优秀作文 四年级400字优秀作文( 六 )


她喜欢笑,不过对于一些令人气愤的孩子她会立刻严肃起来 。 黄老师教我们英语,她虽然年轻,但是经验不浅 。 哪怕是两个班级英语试卷,她一节课就可以批完,效率堪称一流!
她热爱她的工作,她喜欢把一口流利的英语挂在嘴边 。 上课时,只要这个知识点是在我们的能力范围内的,黄老师是决不允许我们讲一句中文,当然,我喜欢这种方式 。
记得几天前发生的事,它看起来很平凡,但却触动着我幼小的心灵 。 说实话,我是个很随意性的孩子,小学里,读书虽说还算不错,但对一些小细节却非常马虎,到了中学里还改变不了粗心的缺点,英语默写常常得不到满分 。 前天我拿着订正过的默写纸,来到黄老师面前,她看着我手中的默写纸,脸色沉了下来,让我把错的那个单词再认真抄十遍,我有点不解了,别人只抄五遍的,我按照老师的吩咐做了 。 第二次拿到她面前,她弯弯的柳叶眉变成了八字形,严肃中带着怒气地对我说:“再给我去抄个二十遍 。 ”我听见这句话时,脸一下子紧张地通红通红,满脑子郁闷的要死,甚至有点不甘和埋怨的小情绪,硬邦邦地走回座位上,目不转睛的死死盯着默写纸 。 Oh!My god!原来是我订正错了,当时就像哥伦布发现新大陆似的瞪大了眼睛,想想真是丢脸,才明白黄老师给了我几次纠正错误的机会,我都没有认真对待,为此甚是惭愧 。 等我拿着正确的二十遍单词去见老师时,她轻轻的叹了口气,语重心长的对我说:“以后做事要细心点啊!”我重重的点了点头 。 虽然只是简单的一句话,却给了我很大的触动 。 过后,我对黄老师突然产生了一种莫名的感觉,大概那就是敬佩之情吧!
我们的黄老师虽然是大人一个了,却还童心未眠 。 每逢星期二和星期三的最后第二节课,我们就会飞奔到篮球场上做我们喜欢的游戏,讲我们爱讲的话,在我看来,好似小鸟出笼般的快乐 。 很偶然的一次机会,黄老师看到了正玩得不亦乐乎的我们,好奇地问:“你们在玩啥?”“马兰花!”我们几个女生齐声回答 。 黄老师脱口而出:“那你们带我玩吧!”也许是我太大惊小怪了;也许是我听力不佳而没能听清老师的话;也许是我实在太爱幻想了,可这一切的也许也摆脱不了老师说那句话的真实性,“那你们带我玩吧!”在我眼中纯属不可思议的一句话 。 一个老师不为孩子们所谓的老上海“九子”游戏感到幼稚,反而想和我们一起玩,实在太可爱了 。 之后,我们手拉手一起跳,一起唱,被黄老师那双温暖的手握着,我的脸儿又一次变得通红,一股又一股的暖流在我小小的身体里汇成了涓涓小溪 。 渐渐的,在我眼中她既是我的老师又是我们共同的大姐姐了!
我并不想让文章有个结尾,因为有这样可亲可敬的老师陪伴在身边,我的学习生活将是非常精彩,是问谁会想让这种精彩和快乐有个结尾呢?在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物 。 啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师 。
记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢和其他小朋友玩耍 。 曾老师似乎看透了我的心事 。 下课后便开始接近我,并且去了解我 。 渐渐地,我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人,学习成绩也挺优秀 。 只是偶尔背两句名言佳句,也背得支离破碎;而且写作文时常常心不在焉,甚至写一半就草草结尾 。 这些不良的习惯,曾老师看在眼里,急在心里 。 没过几日,曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室,她将书悄悄放入我的抽屉 。 偶然,我发现了这本书,便仔细地阅读起来,书中的奇闻怪事,书中的感人事迹深深地把我吸引住了 。 不知什么时候,曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边,告诉我:“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自己的伙伴,去不断地交友,扩展知识面…… 。 老师也希望你能多多看书,把书当作食物,去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头 。 从那以后,我爱上了书,提高了作文水平,提高了创作水平,我心中充满了对启蒙老师的感激之情 。 谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上的引航员!


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