第二、按照马克思主义的全面发展理论 ， 教育必须使受教育者的兴趣、爱好、个性得到充分、自由的发展 。
中等职业教育应责无旁贷地 ， 尽可能为受教育者提供追求人性完善和人生价值实现的教育 ， 不仅要培养学生的职业能力和职业素养 ， 更重要的是从个性发展的高度培养个体获得适应未来社会的基础知识和竞争能力 。
只有两者相统一 ， 才能充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能 ， 也才能为学生个性发展 。
清华大学 ， 北京大学 ， 浙江大学 ， 中国人民大学
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