教育是生命影响生命的的事业 ， 教育是心灵感动心灵的故事 。 《携手 ， 走向成熟——做幸福的教师》 ， 这是阙老师记录自己教育生活的一本专集 ， 宛如一条生命的河流 ， 清澈 ， 温婉而又微波荡漾 。 从XX年以来 ， 阙老师坚持给孩子们写文章——“和孩子们聊天” ， 用贴近学生的语言 ， 和他们聊生活 ， 谈学习 。
《土家山歌》《天开文运》《我的留守婆婆》《学会书写生活》《钓鱼的回家吧》……近百篇聊天 ， 短的几百 ， 长的几千 ， 都是心血 ， 句句都是深爱啊！
在孩子们眼里 ， 他们的阙老师是神圣的、伟大的 ， 她是好老师还是大作家 。 别人的作品发表在报刊上 ， 阙老师的文章却写在孩子们的心里 。 他们最喜欢上的是阙老师的语文课 ， 最喜欢读的是阙老师的《和孩子们聊天》 。 那微笑的脸 ， 那美妙的书声告诉我们——用爱滋养的花儿最香 ， 用爱滋养的果实最甜 ， 用爱滋养的孩子最可爱！
阙老师向学生传递读书幸福的同时 ， 也不忘自己的同事 ， 她把组建的教师读书会 ， 取名“文运茶香” ， 希望老师能在感受丰厚民族文化的同时 ， 养成一种清雅的读书习惯 ， 手捧书卷 ， 书韵茶香 ， 丝丝缕缕浸入心田 。 她向老师们推荐书目 ， 每月组织一次读书交流活动 ， 每期开展一次“浸染书香 ， 提升内涵”教师读书演讲活动 。
一本薄薄的教科书在老师们的阅读中不断地变宽、变大 ， 变成了师生多彩的世界 。 多少个清晨和黄昏 ， 她和老师们收集整理本土儿歌、童谣 ， 精选酉水诗词；多个节假日 ， 她还在和老师们精选儿童书目 ， 引导孩子广泛阅读 。
校园里 ， 书声朗朗 ， 翰墨飘香 ， 升腾着新的希望 。 看 ， 一篇篇神思妙想的习作 ， 一份份体隽秀的答卷 ， 记下了我们阙老师痴情于教育的一幕幕；一张张甜甜的笑脸 ， 一颗颗无邪的童心 ， 那是我们阙老师把自己融进孩子心灵的动人诗篇 。
阙老师的“和孩子们聊天”整理成了两本专集 ， 取名为《总有雨点打在身上》 。 她相信这些文总有一点两点会滴落在某个孩子的身上 ， 融入孩子的心灵 ， 成为润泽他人生的甘露 。 学生们的《过社》《我爱土家山歌》等多篇诗作发表在《创作》等各级刊物上 。
付顺忠老师在阙老师专集的序言中写道：“正是因为心中有爱 ， 她让忙碌的日子充满了快乐 ， 琐碎的记忆也散发着温馨 。 于是 ， 生命便似一株平凡的树 ， 携一缕春风 ， 拥一片阳光 ， 吸几滴春雨 ， 便舒枝展叶 ， 蓬蓬勃勃 。 ”
因为热爱 ， 所以用心；因为成长 ， 所以幸福 。 老师的使命是什么？教育之路怎么走？她给我们填写了一份最满意的答卷 。 那就是 ， 用爱滋养 ， 用心浇灌 。
最后让我们再次回到阙老师的小诗里 ， 品尝教育的幸福吧 。
你是我花圃中的一朵小花 ，
我喜欢陪着你悄悄地吐华 。
摘一朵白云拂去你的尘埃 ，
携一缕彩霞化作你的色彩 。
你是我花圃中的一份希望 ，
我静静地等待 ，
等待你——美丽地绽放！
谢谢大家 。
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