在这所学校中 ， 这里的孩子 ， 都被老师看做是\"问题少年\" ， 所以这里的老师 ， 都是十分的唯命是从 ， 不听孩子们的任何解释 ， 他们都觉得只要解释就是错误 ， 只要孩子们犯了错 ， 就要接受一些十分不通人意的惩罚 ， 这里的老师们都把孩子们当做没有思想的木头人 ， 和别的老师不一样 ， 马修老师是一位善良而且对孩子们很好的老师 ， 在一段时间的助教生活中 ， 他亲眼看到了拉齐校长的不通晓情理 ， 马修老师也明白了 ， 这群孩子们并不是别人说的问题少年 ， 他们也有自己纯真 ， 而且乐于帮助别人的一面 ， 孩子们不是要违抗命令 ， 也不是故意挑战老师的尊严 ， 而是被管束的太严 ， 一心想要自由快乐的生活 。 但是孩子们这种对于平等和自由的要求 ， 却被校长认为是不可管教的行为 。 很多老师和家长们 ， 都说 ， 现在的孩子们不好管教 ， 其实孩子们并不是不好管教 ， 如果我们愿意 ， 换一个角度 ， 从他们的角度出发 ， 一点一点的走进他们的生活境界中 ， 试着理解他们的做法 ， 用他们能够接受的方法 ， 慢慢的去引导他们 ， 那么或许这种紧张的师生以及家庭中的关系就会变得缓和很多了 。