中新社凉山5月21日电（作者 王鹏）“那比(彝语) ， 鼻子 。 ”“鼻子！”“鸟么(彝语) ， 眉毛 。 ”“眉毛！”五月中旬 ， 四川省凉山州昭觉县姐把哪打村幼教点内 ， 一群五六岁的彝族娃娃坐在电脑前 ， 正跟着“AI老师”学说普通话 ， 琅琅的跟读声在村子里回荡 。

　　这位电脑里的“AI老师” ， 是凉山州彝族娃娃们学习普通话的“良师益友” 。 2018年5月 ， 为了解决凉山学前教育资源短缺、学前儿童普通话普及程度低的问题 ， 中国国务院扶贫办、教育部在当地启动了“学前学会普通话”行动试点工作 ， 2724个村级幼教点内的11.28万名幼儿学起了普通话 。

　　“我们在昭觉县调研时发现 ， 由于学前教育师资力量短缺、老师流动性大 ， 一些老师的发音也并不标准 ， 普通话教学面临很大困难 。 ”“AI老师智慧教育”团队负责人刘硕告诉采访人员 ， 为更高效帮助孩子们学习普通话 ， 该团队研发出了彝汉双语的“AI老师智慧教育系统” 。