9．上课记笔记的习惯
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号 。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来 。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％ 。
10．课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构 。主动询问，补上没有学好的内容 。对不同的学习内容要注意进行交替复习 。
11．及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法 。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果 。作业错了，要及时改过来 。
12．阶段复习的习惯
经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式 。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环 。
13．自觉培养创造性思维能力的习惯
创造性思维能力是人的智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键 。中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力：（1）界定自己所面临的问题 。（2）搜集相关问题的所有信息 。（3）打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合 。包括改变方向，改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等 。（4）调动所有感觉器官参与 。（5）让大脑放松，让思维掠过尽可能多得领域，以引发灵感 。（6）检验新成果 。以上六步是解决作业难题的有效方法 。
学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验，也要善于借鉴他们比较好的学习经验为己所用 。聪明的你一定能找出适合自己的一套学习方法，乘风破浪，早日达到胜利的彼岸.

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