赞颂园丁 老师 ， 大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说 ， 您就是祖国的栋梁 。 正是您 ， 支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛 ， 为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神 ， 可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课 ， 是那样丰富多采 ， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户 ， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊 ， 有了您 ， 花园才这般艳丽 ， 大地才充满春意！老师 ， 快推开窗子看吧 ， 这满园春色 ， 这满园桃李 ， 都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润 ， 怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊 ， 老师 ， 人类灵魂的工程师 ， 有谁不在将您赞扬！ 传播知识 ， 就是播种希望 ， 播种幸福 。 老师 ， 您就是这希望与幸福的播种人！ 老师 ， 您是美的耕耘者 ， 美的播种者
如何?
漫画的题目是《挑“礼”》,图中老师挑了什么礼物? 漫画中 ， 教师节到了我认为 ， 抱有不当目的的送礼（比如希望送礼后 ， 老师对自己的孩子特别对待 ， 对自己的孩子多用心、开小灶、长提拔……） ， 这本身是家长的错！
什么叫不当目的？就是不是为感谢老师而送礼给老师庆生、过节；不是看老师辛苦而送礼慰问；不是家里东西多了而跟老师分享；不是看老师缺什么东西而不求回报的帮忙补上；不是孩子取得好成绩了而跟老师共享快乐……几乎这几类送礼原因之外的送礼 ， 也就是行贿意义上的送礼 ， 都是不当送礼 。
为什么说“是家长的错”？因为一 ， 作为老师不愿意收这样的礼！为什么？
因为他/她收了礼 ， 就意味着要答应家长的请求 ， 这是他/她不愿意的！老师之所以不愿意 ， 一是违背了他/她的教学计划和对每个学生原本自然的态度 ， 这让他/她很难受 。 而如果他/她做的不符合家长心愿 ， 家长会拿他/她是问；二是他/她知道这是不正之风 ， 他/她接受礼物 ， 就沾染了不正之风 ， 惹上了麻烦 ， 背了黑锅 。 所以老师们通常非常害怕家长送这样的礼物 。
为什么说是“家长的错”？因为二 ， 这在家长的思路上 ， 也是错！
很多家长为了孩子学习好 ， 受到老师的特别优待 ， 而送礼；有些家长看到别的家长送礼 ， 孩子又学习好 ， 就以为人家孩子学习好是因为人家家长送礼的缘故 ， 于是不假思索也送礼 。 这两种类型的家长都犯了一个错 ， 就是不懂的教育规律（就是老师要怎么对待每个孩子 ， 是有内在规律及原因的！不是送礼能解决问题的！）；不知道老师看到这种礼物后的感受；也完全不顾行贿是一种丑恶社会现象、犯罪行径！另外 ， 第一种类型的家长 ， 还犯了一个错 ， 就是认识不到老师是一个社会资源 ， 是班上所有学生的老师！是学校的员工！他们不是可以被家长随意摆布的！靠贿赂想达到优待自己孩子的目的 ， 那是自私自利之心！老师如果因为受贿而特别照顾那家的孩子 ， 他/她就不配当学校老师！作为第二类家长 ， 他们则是犯了糊涂病 ， 不懂事也不懂好歹！不是钱多烧的 ， 就是没钱还楞充胖子！
总之一句话 ， 行贿式的家长送礼 ， 想到送就是不对的！送成了 ， 不管达没达到老师优待送礼家的孩子的目的 ， 都对孩子的成长、社会的风气 ， 起到了很不好的作用！是社会打击的对象 。
如果孩子学习不好 ， 希望老师多指点帮助 ， 完全可以直接对老师说 。 虽然不一定达到目的（可能是老师的原因 ， 也可能是孩子的原因 。 ） ， 但远比用行贿来促使老师优待自己的孩子要好得多！
教师节画什么画?1、国画 ， 又称“中国画” ， 我国传统绘画 。 工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等 ， 题材可分人物、山水、花鸟等 ， 技法可分工笔和写意 ， 它的精神内核是“笔墨” 。

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