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找工作上什么网找?其次, 高职院校要主动与用人单位合作, 共同促进高职学生的职业生涯规划与发展 。 学生的职业生涯教育不仅仅是学生的事情, 也不仅仅是学校的事情, 更大程度上是用人单位的事情 。 有效的整合社会教育资源, 提高学生的综合素质, 培养符合用人单位个性化需求的人才, 是学生、学校、用人单位的共同诉求 。 有着过硬的专业知识、良好的心理素质、明晰的职业目标的毕业生, 更能符合企业的用人要求, 也能够帮助企业建立起稳定、高效的员工队伍 。 学校可以与用人单位强强联手开展职业教育, 为学生争取专业实习和就业机会, 与用人单位共同开发大学生职业素质和职业技能的训练课程, 聘请用人单位的人力资源经理担任客座讲师和职业导师, 为学生提前了解企业和接触业内人士, 开展职业生涯规划提供方便 。
最后, 学校还应寻求政府管理部门支持, 加强合作 。 学校可以与政府主管部门加强沟通, 争取有利的政策环境和信息支持 。 加强与人才市场或第三方职业生涯教育单位合作, 进行舆论宣传, 营造职业生涯规划教育从娃娃抓起的良好氛围, 使全社会真正认识到开展职业生涯规划教育的重要意义 。
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