高考期间，鼓励孩子的方式、激励孩子的语言夸张点说，可以象天上的云、地上的草一样多 。云与阴晴雨雪相关联，草与春夏秋冬有关系 。你要说那片云最关联？那块草最有关系？恐怕很难说得清 。但事实上它们都以自己的独特方式，与大自然紧密相连，自由存在着 。这个道理可以说成:道可道，非常道 。
鼓励孩子的方式、激励孩子的语言，说到底，形态万千，大同小异 。高考前，我相信家长当讲的已经讲清，表达爱心的方式也已经到位；在高考期间，重复的话不必多说，追问、埋怨、指责、叹息的话更不应该，“梦语斋工作室”在回答本题时说得好，是时候讲究家长和孩子在平时沟通中最简洁、有效、默契的方式了，存在即合理，也最易领悟和接受 。在一个特定环境下，滴水可以见太阳，片云可以展精神，株草可以寓变化:一个眼神，一个微笑；一个握拳，一个大拇指，一个OK和v手势；一声珍重，一句我等你；一个挥手，一次拥抱……，都可以把必胜的信念表达给孩子，远比一些多余的话来得有实效 。
我在6月5日回答《倒记时孩子还有2天就高考了，作为父母应该需要做什么》一文中提出了两个主要观点:一是把爱心和共同承担传递给孩子；二是给孩子一个感觉，无论考得怎么样，我都在身后！
不知这样，算不算在鼓励孩子？
谢谢邀请
【高考期间应该怎么样鼓励孩子？】我女儿今年也参加高考，就我个人感觉，高考这两天家长最好不要过多和孩子交谈高考这方面的事，每天替孩子做好后勤工作就好了，首先在高考前一天就和孩子规划好高考的出行时间和路线，以及交通工具，以免第二天慌乱 。孩子的学习情况就是经过这三年的学习，基本上在哪一档自己心里也清楚了，家长要是再过多鼓励反而让孩子感觉到压力，家长能做的就是让孩子感觉这场考试就好像是参加学校的期中或期末考试那样是最好的，让他们不要太过紧张就行 。每当考完一科就算减少一科，不要问考的怎样以免影响情绪，只管让孩子吃好休息好 。我这两天基本上就不管她学习了，让她自己看，想看书就看，不想看就不看，孩子考到什么程度就是什么了，这几天多说无益 。

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