儿子读小学二年级，感觉他们班成绩比较好的比较优秀的孩子，父母年龄都比较大是巧合吗？( 三 ) _经验常识

在小学二年级时，孩子的成绩差距还不算大，到三年级后就会距离越拉越大。对于不懂亲子教育的父母，应该趁早多读几本亲子教育的书籍，以便于把孩子教育得好一些。
首先孩子成绩好坏，和父母、老师学校、孩子自己、孩子所在环境等都有关系。不能单一说是父母年龄大的原因，无疑父母因素作用相当大的，看问题要全面些。
【儿子读小学二年级，感觉他们班成绩比较好的比较优秀的孩子，父母年龄都比较大是巧合吗？】各年龄段父母作用也不一样。“小学看父母，初中看学校，高中看孩子” 。切记不可以偏概全。
如果非要对这几条因素比较作用的话，我认为如下：
【小学】父母：老师学校：孩子自己：其他约等于6：2：1：1
【初中】父母：老师学校：孩子自己：其他约等于3：4：2：1
【高中】父母：老师学校：孩子自己：其他约等于1：2：6：1
越往上阶段学校、孩子自己的用逐步升高，而家长得作用逐步降低。
父母，指的应该不限于爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，等这些在孩子教育能起到教育作用的宏观家庭成员。每个孩子都是一个家庭在奋力托举着。
第一父母经济、学历、能力、经历、格局、家庭关系、家庭氛围等
父母因素也不能只从年龄上来看，家庭成员的经济、学历、能力、经历、格局、家庭关系、家庭氛围都无形中潜移默化的起着作用。有一些家庭本身就是书香世家、艺术世家、医学世家等等，试问这有的比吗？
第二对孩子教育投入的时间、精力、财力等也都是成正比的
对孩子的培养是一个费时、费钱、费妈的跨度约15年的巨大工程。
第三父母只要给孩子自己能力内的就可以了
尽人事听天命，父母把自己能提供的最好的教育，给孩子最大的支持就可以了。
凡事都有特例，很多事业成功人士，教育孩子也是束手无策。
每个阶段的成绩势必会影响下一阶段的成绩。比如小学成绩好，初中成绩也不会太差。初中成绩好，高中成绩也不会太差。毕竟在大家都在在孩子成绩全力以赴的时代，弯道超车也不是那么容易的。
孩子自身的能力也是及其重要的，孩子就是那粒种子，会开什么花，最终还是孩子自己能决定的。小草的种子永远不能长成参天大树。
父母只负责浇水，提供学习的土壤。而老师就是那个园丁，帮你修枝剪叶。最后静等花开。
学区房为什么如火如荼，学区房的重点在学区，不在房。学区的重点就是学校和老师。
外在环境这个就比较多，比较杂了。比如身边有好的邻居、好的朋友、好的消息渠道等等，一些无法具体衡量但有影响孩子成绩的环境。
孩子成绩不是单一因素决定的，并不是你学习成绩好就一定有锦绣的前程，一个稳定的金饭碗。铁饭碗金饭碗的时候已经一去不返了！
成绩只代表过去，永远无法代表未来。社会一直在变，而且越变越快。人生在世几十年，不到最后都不能盖棺定论。
上天总会给努力的人留一线机会，让你可以打破阶层，改变命运。不要单单只寄希望于父母。
幸运总会光顾那些努力的灵魂，如果你不放弃自己，就会还有机会。我命由我不由天。
观点：或许是巧合，父母年龄大与孩子成绩比较好比较优秀没有因果关系。相反，“老来得子”的父母要正确了解自己的优势和不足，扬长避短，科学培育，让孩子在优越的环境中成长为优秀的人才。
三十而立，四十不惑。功成名就之后再得一枚小宝宝，真是老天送给的最好的礼物。与刚结婚时有第一个宝宝相比，有三个方面的优势。1、经济宽裕。稳定的收入足以支撑美好的家庭生活。2、生活淡定。丰富的生活经验避免了年轻时的青涩，办事成熟，不再像毛头小伙子那样急躁。3、心理成熟。有充分的心理准备，更加享受培育孩子的过程。

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