因此 ， 我们要想把一首歌唱好 ， 一定要在这首歌曲的学习与练习过程中 ， 分步骤、按程序科学地进行练习 ， 根据自己的声音条件和实际 ， 结合上述种种分步骤的具体方法 ， 制定出适合自己练习的具体步骤 ， 一步一步扎实练习 ， 循序渐进 ， 逐步提高 。这样 ， 我们就能为演唱好这首歌曲打下坚实的基础 。

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三、力求做到准确与适度


准确是指音高、音势、节奏的准确把握;适度是指速度、力度以及各种表情变化的适度把握 。准确与适度也是唱好一首歌的重要因素和必要前提 。


作曲者把歌曲谱写完成以后 ， 就把它交给了演唱者 。演唱者原则上当然应该严格按照曲谱的音符和记号 ， 准确无误地歌唱 。准确把握作者的创造 ， 是准确表现其作品的前提 。这问题看起来似乎简单 ， 实际上却不可低估 ， 因为就是训练有素的专业歌唱者有时做得也并不太好 。


准确的问题应该在学习一开始就给予足够的重视 ， 这样才能养成力求准确的习惯 。因此 ， 在歌唱的学习与练习过程中 ， 自始至终都必须高度重视“准确”二字 。


除了音准之外 ， 还有节奏准确和速度恰当的问题 。有人说：节奏是音乐的生命 ， 速度是音乐的灵魂 。音乐就是运用千变万化的节奏来表现生活的 。因此 ， 如果不按照规定的节奏演唱 ， 就不可避免地会损害到作曲者本来的意图 ， 从而会导致对其音乐形象的歪曲表现 。


当然 ， 作为演唱者 ， 在一定的限度之内 ， 有处理速度、力度及其变化的自由 ， 也就是在演唱中有自己再创造的自由 。但我们不能把这种“自由”理解为“随意” ， 这个“自由”只能是建立在“准确”之上的自由 ， 它必须从更好地表达作品思想情感出发 ， 并且必须控制在一定的范围之内 。

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四、注意处理读字和分句


歌唱教师常常提醒学生要唱准音符 ， 但对于读字 ， 有的人要求就不那么严格 ， 实质上它与音高、节奏、速度的准确是同样重要的 。歌唱者既要有表现思想感情的优美歌声 ， 也要有清晰、准确、生动的读字和表现语言的能力 。


歌唱时歌词的字音每每要延续拖长 ， 如果字音读得不够准确清楚 ， 再经过转折起伏 ， 听的人就更辨别不出所唱的究竟是什么内容了 ， 达意表情也自然无从说起 。


我国民族声乐传统理论对汉字的读字有一定的要求：“歌一字 ， 有字头、字腹、字尾 ， 以完成一字之音 。”字头即声母也;字腹即韵母也;字尾韵之结声也 。要唱好一个字 ， 必须把字的头、腹、尾安排妥当 ， 这样才能把字音唱得很清楚 。


但是有的时候虽然每个字都唱清楚了 ， 可听者仍然听得不够清楚 ， 这问题就在于“字字相续 ， 务须交代清楚 。”也就是说 ， 要把前一个字的字尾和下一个字的字头区分清楚 ， 这样才能做到字正腔圆 。

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