??世界观的建立决定于自主思维能力和知识量：一个人没有形成系统的世界观，三观都不堪一击，困境和重大事项判断、取舍很容易出现抉择错误 。这个世界观是带方法论的了，是知其然、知其所以然，是由无数次深度思维形成的先决能力、事前判断能力 。如果同一个坑能踩两次，我们首先要检讨的是自己的思维判断能力并且想办法提升自己 。要知道人生是由无数的抉择组成命运，不断的小错误最终会导致人生偏离最初的目标，偏离那个美好纯真的你 。我们说美好纯真，对于价值观这个词来说，金钱收益并不是唯一的追逐目标 。价值观的意义是该怎么取舍，是活着的意义 。活着的意义是生命存在的意义，所以生意、价格的追求如果偏离健康快乐的本能，这样的决策本身没有战略意义 。经营是价格问题，人生的最终目标并不是钱，而是灵魂超脱于物，是人的思维决定外物的运用而不是人被物欲驱使思考 。
??确定自性后不断提纯自己的需要，能保证自己不偏离人生目标 。思考是一种能自主培养的习惯，阅读也是 。不断的阅读思考加强的是思维能力，自主思维能力的加强带来的是判断能力的提高和自主判断力的形成 。学校的环境太单一，文凭并不是人生决定性的因素，生活习惯才是：思维决定行为，行为形成习惯 。生活中养成凡事熟思虑计、安定徐为的习惯很重要，在此，先解构决定思维模式的价值观尤其重要 。
?? 三观里价值观位列第三，但价值观决定一个人的思考角度、决定思维模式、外显为语言行动，也是承起心因、改变行为的关键 。观察一个人的某些行为次序能考量到此人的心地，这个次序表达的是目的和价值观权重，从目的可以看出心地 。到底选择哪些行为观察，是个人因果思维判断所作，最终还是世界观把握整体思维架构 。
???? 之所以研究文化是在研究决策管理、是在研究人性，因为外显的文字和语言的排列与组合不仅表达一个人的知识结构、价值观的同一程度、也表达个人思维的严谨度或者是身体状况――身体亚健康造成思维混乱的人是意识不到自己有问题的 。面部神态和体态、衣着也会同时展现一个人的人生观和价值观，只是言语和外表能够伪饰 。所以外显价值观的同一并不等于人生观相同，细致地观察、反复地思考是了解一个人人生观的必要手段，沟通只有辅助作用 。人生观不一样，适用管理责任的位置不一样，沟通和培养的方法不一样，关系发展的空间和稳定性也不一样 。三观相辅相成：心为因，人生观为因；行果，既是职分担当的不同，也是群分类聚的区别 。
【三观指的是世界观、价值观、人生观，有人说没有正确的世界观就没有正确的价值观和人生观，对此你怎么看？】??观，看、怎么看 。人生观，怎么看待人生，无非心里的地多少给别人、多少给自己，所以人生观就是心地、德 。心地是本性天生，没有自主提升思维要求的情况下，心性很难改变 。所以三观只能说同不同，不能说谁正确，因为心地本来就有区别、个人之间价值观原本出入造就了个性区别 。但外显价值观的语言和行为能调整，所以集合体价值观能趋同，但个人人生观很难改变 。”
“接受教育之前，人生观和价值观是本有的 。天生“喜欢这样”、“不喜欢那样”就觉得那样没价值，是心里不喜欢才不需要，是心里喜欢才觉得重要、认为有价值、而且一定会用语言或者行为来表达占有欲 。价值观是人性，价格是需求可以制造和利用；金钱的追求是为了实现人生的价值、追求价值观的实现，所以价值观不能以金钱数值为标准衡量 。得到这个“有价值的东西”要不要分给别人，分多少是天生心地决定的 。心里喜欢，心为因，人生观决定价值观；分不分、分多少是平等观，心为因，平等观既是人生观又属于价值观 。相同价值取向的人，叫价值观相同；相同资源分配取向的人叫人生观相同；人生观价值观相同叫知音，三观相同是灵魂知己 。”

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