1.这些孩子的课堂学习效率极高 ， 他们的眼神随时刻在跟随老师的节奏有所变化 ， 眼神里有光 ， 那种和老师在相互配合的光芒 。当一个孩子课堂学习效率达到最大化时 ， 他们在课后就不需要花更多的时间来复习课堂的知识和内容 ， 他们有时间去预习、去做一些提高类的题型 ， 这样持续的学习状态 ， 和一般课堂上的东摸摸、西摸摸的孩子比较起来 ， 自然看起来轻松许多 。
很多孩子课堂学习效率不高 ， 孩子成绩不好 ， 家长盲目的给孩子找老师补课 ， 不如和老师沟通如何帮助孩子提高课堂学习效率 ， 这才是根本 。
2.这些孩子的时间管理能力极强 。在教学过程中 ， 同样的作业、同样的理解程度、同样的试卷 ， 成绩表现不错的那些别人家的孩子用超快的速度完成了作业 ， 作业完成的效率高、质量好 ， 剩下的时间这些孩子已经开始干别的事情 ， 课外阅读或者完成其他的作业 ， 相比之下 ， 他们在相同时间做的事情是别的孩子的1-2倍 ， 课外的时间他们有大把的时间来刷提高的题型或者培养自己的兴趣类型 。
【为什么有些人天生读书成绩就很好，而有些人无论多勤奋成绩都上不去？】有了时间管理和课堂学习效率这2点 ， 再加上持之以恒的坚持 ， 你的孩子也可以变成“别人家的孩子” ， 只不过我们很多家长没有意识到这一点 ， 或者即使有意识也没有从这2点上想办法去帮助自己的孩子 ， 久而久之 ， 差距就拉开了！
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