会上，参会的中外专家就中新两国学前教育的政策进行了深入的交流，并就“关于新冠肺炎疫情背景下学前教师心理状态与支持”、“关于中新两国幼儿园教师的师幼互动水平与课程质量提升现状”、“关于边远与少数民族地区幼儿园教师专业发展与成长”、“学前教师职前和职后贯通式培养模式”等主题开展了交流研讨 。
在研讨会闭幕总结环节，新西兰驻华大使馆教育参赞李娜（Miranda Herbert）提出，本次研讨会进一步强调了新西兰与中国之间教育合作战略关系以及中新双方人才交流的重要性 。教育部中外人文交流中心副主任杨晓春总结指出，2021中国-新西兰学前教育研讨会的成功举办离不开中新两国各部门的努力，中新两国学前教育有着良好的基础，期待双方能够持续不断地拓展合作，同时提出三点建议：一是共同把中新学前教育合作研讨会打造成机制化研讨交流平台；二是不断丰富中新学前教育务实合作的形式和内涵；三是用人文交流理念培养两国关系健康发展的友好使者 。
本次大会通过线上+线下的方式热烈探讨了面向未来的学前教育教师的热点问题，搭建学前教育国际合作和中外人文交流平台，将有效提升学前教育工作者人文素养与教育创新能力，推动开创学前教育对外开放新格局，持续推动中外人文教育交流创新与发展 。
【学前教育|2021中国-新西兰学前教育研讨会在青岛举行】