大家怎样看待老师带学生出去春游还要写一篇好几百字的作文呢？( 二 ) _经验常识

孩子根据我的指点，又重新去写了。他再次交给我看的作文，就很像样子了，写了五六百字。
我的指点，实际上就是一个指导如何观察，如何积累素材，如何呈现素材的过程。那么老师带学生出去春游，指点如何观察，如何思考，然后写篇作文，就是理论和实践相契合的好事情。

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三、提点建议
我认为，春游要写作文，这个要求不能在出游前就告知学生。从学生心理上来讲，出去玩，就是出去玩，还带着一个写的任务的话，无疑会刺激学生产生不好的情绪，参与春游活动，就带上了消极态度，那就会让活动的价值大打折扣。
老师自己可以事先做点功课，引导学生一起游玩时，不显山不露水的从作文写作角度，合适的话题，合适的语境，给予影响、指点。调动学生的情绪，引导他们有所观察，有所体验，有所感悟。
春游结束后再布置写作文，那就是水到渠成的事啦。
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