关键是分析错题，寻找错误原因，很多孩子往往会将错误归结为粗心等，这绝对是借口，没考好就是没学好，在学习中存在知识漏洞、薄弱环节和思维误区，我们需要客观真实的面对这一切 。如果错误的原因没有被找到，错误没有被改正，在下次的考试中还会出现这样的错误 。学习是一个持续的过程，如果在前一阶段的学习中存在着问题并没有被解决，那么在之后的学习中必然会负重前行，学习起来会越来越感到吃力和疲惫，成绩也就会越来越差 。
再次，考试成绩不理想时，大部分的孩子在内心深处也是很焦急和内疚的，每个学生都有取得好成绩的愿望，只是有的并不知道该如何来实现，在一次次的受到打击后就把这美好的愿望给深埋在了心中，家长和老师需要做的就是帮助孩子建立信心，激发出内心深处那不甘平凡的心，给予孩子足够的方法和指导 。让孩子自己先来总结考试失利的原因，分析和总结是因为哪些行为习惯导致了自己成绩不理想，可以从态度、习惯和方法这三方面去总结和思考，然后带着孩子去思考和总结解决这些问题的方法 。
【期末成绩出来后发现孩子退步严重，该怎么办】最后，前面的分析、思考和总结都是为最后的提升方案和制定和实施来服务的，归根到底还是需要通过改变，通过方案和行动来实现成绩的提升 。在这个时候制定提升计划孩子也是比较能接受的，毕竟成绩不理想是自己的原因 。计划最好能具体，具体到每一天的任务，需要在什么时间段内读什么书？做什么题？孩子来执行，家长来监督 。不管计划和规划有多完美，关键在于坚持实施，很多的事情如果能坚持下去都能取得不错的结果，可是很多人都是因为坚持不下去，中途而废导致最终并没有什么进展 。

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