2、孩子看电视的时候,最好有家长专心地全程陪伴 。
家长陪着孩子看电视有两个明显的好处:首先,能和孩子始终同步、同频,方便时时回答孩子对故事情节的天马行空的提问;其次,有助于随时观测孩子,引导孩子看电视的同时,主动思考、主动参与互动 。
我儿子刚开始看动画片的时候,我就是这么做的 。每一集动画片里出现的单词,我都会陪着孩子一起跟读,孩子基本都能学会;遇见提问的时候,我都会鼓励孩子积极回答 。
后来有一段时间,我特别忙的时候,就让孩子自己坐那看,没多久我就发现孩子就真的只是单纯的看了,关了电视之后,再也没有对我喊我动画片里的新单词;遇见提问的时候,孩子会故意把头扭在一边,说自己没看见 。
3、引导、鼓励孩子把节目和阅读、现实结合起来 。
家长陪同孩子看完电视节目之后,可以和孩子一起玩角色扮演;可以将节目里的内容,在亲子阅读及现实生活中找到对照,让孩子将虚拟的屏幕角色和现实结合起来,进一步提高孩子的认知能力和思维能力 。
在这个时代,关于孩子看电视、玩电子产品的问题,已经成为了我们育儿路上绕不开、避不了的一个重大话题 。作为家长,我们不应该放纵孩子完全按照他们自己的喜好来;也不宜把此视作洪蛇猛兽,完全排斥 。
若再因此引发家庭矛盾;或者让孩子在和小朋友的交往中,过早感受到自己的不同、落后,那就不好了 。
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对于一个妈妈,经常在路上看到有的孩子拿着手机一边看着动画片一边走路,或者去商店买东西时看到有的孩子拿着平板电脑看着动画片看的是津津有味 。我表示不可理解,也很心疼,我也为孩子家长这种不负责任的做法感到不可理解 。
经常看电子产品的孩子,视力会受到严重损害,据统计每天连续看5个小时以上的孩子的视力会减少30%,这种视力的减退是不可逆的,对他以后的求学,就业都有很大的影响 。
有没有听过一句话,喜欢看电视的人以后得老年智呆的概率会提高,这也就是间接证明了看电视对智力发展的影响,看电视是被动的输出 。大脑在看电视时基本处于完全休眠的状态,也就是不工作,孩子的大脑长期处于这种状态的话,智力发展就会受阻 。
沉迷于电视的小朋友肯定缺少户外运动,缺少体育锻炼,这对于孩子各方面的能力的发展都是及为不利的,比如,运动能力,感统能力,对事物的观察,敏锐性等直接导致孩子身高不良,体态不好,神情呆滞等
那么会有家长说,我知道有这么多危害啊,但孩子就是已经沉迷了,管不住了,会偷着看,我实在没办法了 。
那我就以我家的孩子为例吧,因为我孩子也曾经沉迷于电视,经常躲着看,现在基本不看了,看我是怎么做的 。
我把我家的电视机顶盒,平板电脑,手机全部都锁起来了 。他们没有设备,也就无从看了,肯定会有人说不给孩子看电视,孩子太吵了 。我们无法做事阿,那就是家长的问题了,如果你们想着让电视给孩子当保姆,那么孩子就完了 。
除了看电视,孩子在家里还可以玩各种各样的游戏,家长可以适量的给孩子布置点任务,如折纸,画画,各种小游戏,增加亲子阅读时间,这样孩子不会因为无聊而要吵着看电视了 。
有时间就经常带孩子出去走走,看看,不要经常关在家里,多参加户外运动如爬山,放风筝,游泳,骑自行车等这样不但可以减少他看电视的时间,还可以培养他们开朗的性格,开阔地眼界,提升身体素质 。
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