下一步是句法 。初二就讲了句子成分和五个基本句型 。这是掌握阅读的钥匙 。句子结构不懂 ， 阅读寸步难行 ， 不会阅读 ， 成绩永远提不上来 。但这部分知识自学很难 ， 最好找个老师教孩子 。初三了 ， 没有时间可浪费 。如果没有考试 ， 自己慢慢研究还可以 。很费时间的 。但一旦学会了 ， 以后英语就是小菜一碟了 。
上初三后 ， 要把初三的课文都读书 。这一点非常重要 。好多人认为初三不该读课文了 ， 应该集中精力做题 。但没有读课文的基础 ， 做题就是空中楼阁 。读熟课文再做题就轻松多了 。
估计你孩子是英语基础不好 ， 也就是说他的单词量不够 。我介绍给你一种单词记忆方法“谐音法”你可以让孩子试试！这种方法可以帮助孩子快速记忆单词的“汉语意思”！
例子：
field[fi:ld]n.田地；田野
记忆要点：谐音法→field（读：“肥沃的”）
讲解：农民在肥沃的田地里种粮食 。
find[fa?nd]v.发现；找到
记忆要点：谐音法→find（读：“翻的”）
讲解：翻箱倒柜的找东西 。
first[f??st]adj.第一的adv.首先
记忆要点：谐音法→first（读：“佛是他”）
讲解：少林武功天下第一 。
fish[f??]n.鱼v.捕鱼；钓鱼
记忆要点：谐音法→fish（读：“费事”）
讲解：吃鱼的时候 ， 挑鱼刺是个费事的活 。
food[fu:d]n.食物
记忆要点：谐音法→food（读：“富的”）
讲解：富裕的人家粮食充足 。
force[f?:s]n.力量；军队v.强迫；迫使
记忆要点：谐音法→force（读：“赴死”）
讲解：军人在战场上就是要有一种为捍卫国家领土或为荣誉而献身的精神 。
fruit[fru:t]n.水果
记忆要点：谐音法→fruit（读：“服入它”）
讲解：“服”表示“吃”的含义 。
full[f?l]adj.满的；饱的
记忆要点：谐音法→full（读：“富哦”）
讲解：富人家里的粮仓总是满满的 ， 吃饭总是吃得饱饱的 。
garden['ɡɑ:dn]n.花园
记忆要点：谐音法→garden（旮等）
讲解：在花园那旮（gā）儿等一等 。
gas[ɡ?s]n.瓦斯；煤气；气体；汽油
记忆要点：谐音法→gas（读：“嘎斯”）
讲解：东北人把煤气罐也叫做嘎斯罐 。
gene[d?i:n]n.基因；遗传因子
记忆要点：谐音法→gene（读：“基因”）
讲解：汉语“基因”就是由英文gene音译而来 。
语音小常识：g字母在i ， e ， y字母前经常发[d?] 。
genius['d?i?n??s]n.天才
记忆要点：谐音法→genius（读：“吉尼斯”）
讲解：打破世界吉尼斯纪录的人 。
语音小常识：g字母在i ， e ， y字母前经常发[d?] 。
Germany['d???m?ni]n.德国
记忆要点：谐音法→Germany（读：“折磨你”）
讲解：二战期间德国纳粹份子对犹太人进行了残酷的屠杀 。
语音小常识：g字母在i ， e ， y字母前经常发[d?] 。
首先看孩子在哪方面存在问题 ， 本人曾经在前一段时间也遇到和你一样的学生 ， 开学升初三 ， 英语大约60左右 。孩子家长联系本人为她们的孩子辅导英语 ， 这个学生学过的单词都能记住 ， 只是语法方面稍差一点 。结合实际情况 ， 给她辅导三个半天 ， 孩子现在非常有兴趣 ， 家长反映也不错 。所以 ， 建议你找个辅导老师指点一下 ， 就是把学好英语这把钥匙掌握好 。

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