第二步 ， 不要本末倒置 ， 要把重要的术语弄清楚 。比如什么是宾语 ， 宾语补足语 ， 定语 ， 状语 ， 其次 ， 什么词才能做宾语 ， 状语 ， 宾语补足语等 ， 做到胸有成竹即可 ， 如果能把这些搞定 ， 你离写作 ， 或者自己造句就近了一步 ， 当然 ， 口语也近了 ， 因为 ， 你能写出来的 ， 一般多能够说出来(有事例可以证明是成立的) ， 所谓“双剑合一” 。上述所提到的各种语名称 ， 也好比是你们班的同学的名字 ， 你只有叫出他们的名字 ， 你才有和他们成为朋友的可能 ， 对不对?否则 ， 一直就可能是陌生人 ， 尽管处在同一班级 。同理 ， 语法也一样 ， 你只有熟悉那些术语 ， 才能运用自如 ， 否则 ， 就会张冠李戴 ， 闹出不必要笑话出来 ， 切记!
第三步 ， 还是围绕S+V+O这个结构阐释 ， 把上述2步综合起来 ， 就成了语法的轮廓形式 ， 写作的基础你也就基本具备了 ， 如果想写作得高分 ， 或者口语表述的优雅 ， 有水准 ， 就看你后面的努力了 。
总结:语法难不难?其实不难 ， 主要要找到核心东西 ， 否则 ， 很零碎和散 ， 便容易搞昏头脑 ， 闹出各种五花八门的笑话 。
当然 ， 上诉只是谈学习语法大致方向 ， 让你语法学习不至于迷茫 ， 后面将会具体的写一些关于学习语法的策略和方法文章 ， 用通俗 ， 易知得语言 ， 事例来解释语法到底有多简单和有趣!
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英语语法有很多 ， 比如说介词的用法 ， 班都是固定搭配这个我们要加强记忆哦 。listento,lookat,inthemorning,laughtat,comefrom,abovetheriver.
比较级的用法,比较级的句子结构,可以先认识几个比较级的句子 。然后自己去归纳句子的结构 。这样有利于我们姐记忆巩固好了解.
Therulerislongerthanthatone.
Ourroomisbiggerthatyours.
两个或两类物体进行比较 ， 用比较级 。
A+be+比较级+B(A,B代表两个不同的物体 。)
Mybookisverynew.
Yourskirtistoobeautiful.
Iamtootired.
这里都是只有描述一个人或物的状态 ， 没有进行比较 ， 因此用原级 。
Tomisthetallestofus.
Heisthemostoutgoinginmyclass.
这里是与一个范围或者三个以上东西进行比较 。因此用最高级 。
弄懂他的意思之后 ， 再寻找他们的排列规律 ， 就可以举一返三了 。
Iamreadingnow 。
Theyaregoingtoclimbahillnextweek.
heateanapplelastnight.
要是时态句子我们主要抓住事情发生的时间 。记住不同的时态的结构方式 ， 就可以灵活运用 。
这次的主要结构是
主语+谓语动词+宾语 。
不同时态的谓语结构不一样 。区分不同时态的谓语结构就能灵活运用 。

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