这对父母思来想去，制订了这样的一个规则：
每一次孩子发脾气的时候，就让孩子在木板上钉一颗钉子，等到孩子情绪稳定之后，再让孩子把钉子取出来 。
这样过了一段时间之后，孩子开始统一把以前的钉子取出来 。钉子取出来了，但是木板上留下了一个个眼 。
这个时候爸爸告诉孩子：“你发的脾气就是这样的后果，即使最后道歉了，但是有的人却被你伤害了 。所以，要知道控制自己的脾气”，就这样，孩子懂得了这个道理 。
可见，随意发脾气或者不会控制自己的脾气就是一个人心理有问题的真实表现 。
这些都是我实际经历之后的一些感悟，个人观点，希望大家批评指正！
我就跟一个心理不健康的人生活，ta主要有哪些表现呢？
1 不会主动开口说话 。
2 别人跟ta说话时，第二句话就答不上来了 。例如别人问“我们两个出去逛逛吧”ta“我不去” 。别人又问“你为什么不去”ta不会说了 。总之语言表达存在障碍 。
3 不合群，性格古怪，跟谁都聊不来，玩不来 。
4 做事精力不集中 。
5 生活不能自理 。
6 思维不受控制，抑郁 。
一，发怒，二，忧虑，三，惊恐，四，悲伤，五，嫉妒，六，失控，七，愤恨，八，担忧，九，焦虑，十，抑郁，十一，自卑，十二，羞涩，十三，攀比，十四，烦恼 。以上诸点都在心理不正常范围之内 。
曾有人问，“是不是心理不正常的人才需要心理咨询？”
心理咨询师回答，“不，心理咨询的服务对象是有心理问题的正常人 。”
那个人就迷糊了，“心理正常还能有心理问题吗？还找心理咨询师干嘛？”
似乎在不少人眼里，心理有问题就是心理不健康，心理不健康就是心理不正常，但其实“心理不健康”和“心理不正常”是两个概念 。
那么，心理不正常的人都有些什么特征呢？心理咨询师里外雅堂来和你说一说 。

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判断心理正常与异常的三原则，也叫病与非病三原则 。这三条原则分别是：
1.主观世界与客观世界相统一
主观世界和客观世界的统一，主要体现在引发个体心理问题的来源是在现实生活中能找到的，并且个体的心理活动与现实程度相符合 。例如，快临近考试了，学生觉得有点紧张，担心考不好，是正常的 。但是如果紧张到觉得天快要塌了，仿佛世界末日一般，明显是心理活动和现实环境极不相称，我们说，这是主观世界和客观世界不统一 。
主观世界和客观世界不统一的另一种表现，是精神病性的妄想 。比如明明自己没有钱，觉得自己很成功；明明被人拒绝了，觉得对方其实是暗恋自己；明明长相一般，认为自己是所有异性心中的偶像……
2.心理活动的内在协调一致性
心理活动的内在协调一致性比较好理解，即表情和心理所想的相符合 。例如，在高兴的场合呈现愉快的表情，在悲伤的场合呈现悲痛的表情 。心理烦恼，表情就是闷闷不乐的 。但是，如果一个人在本该悲伤的亲人追悼会哈哈大笑，我们就说他的心理活动内在不协调 。
3.个性的相对稳定性
【心理不正常的人有哪些特征？】人的性格和气质是相对稳定的，即使后天因素会有所影响，也不会产生两个极端的变化，因此，如果一个人的性格、脾气突然变化很大，言行举止和之前有很大出来，就需要考虑其心理状况 。例如，美国曾有一个建筑工人，平常举止稳重，言行谨慎 。某次突发事故，其前额被铁棍戳穿，经抢救后活了下来，但从此性情大变，举止粗鲁，经常爆粗口，有时还咬自己手指 。后经诊断，由于前额叶受损，导致心理异常 。

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