孩子说话为什么会结巴呢？小儿说话结巴又称为口吃，是正常的言语障碍，一般发生在两岁左右，这个阶段的孩子词汇量大量增加，是语言发育的重要时期 。但孩子有时候想通过语言来描述自己想要表达的意思，但是他从大脑中的词汇储备中一时搜索不到合适的词汇，简单点说就是想的和说的不同步，出现断档卡壳了，这个时候造成了语言空白区，孩子容易出现重复说一个字的情况，这就导致了结巴 。口吃的出现一般和生理性缺陷或发音器官疾病无关，口吃的情况也不会是永久性的，等到宝宝掌握的词汇量越来越多，口吃常常就会自动消失，家长不要过于担心 。

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在孩子出现口吃的时候，家长会很焦虑，毕竟如果孩子说话不利索，家长会担心自家孩子和小朋友在一起玩耍的时候被嘲笑，模仿，导致孩子产生自卑心理 。家长虽然心里着急，但是不宜表现出来，有的家长听到孩子说话结巴，会很严肃的要求孩子“好好说话，想好再说”，会要求孩子重新说一遍，次数多了后，孩子自己也知道他这样说话爸爸妈妈是不喜欢的，孩子会由于害怕产生很大的心理压力，家长这样的举动非但不能帮助孩子纠正口吃，反而会增加孩子的交流压力，使孩子无法自然度过，本来只是阶段性的正常的言语障碍，结果反而加重口吃，有的甚至于直到成年都无法纠正 。

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家长对待口吃的孩子，要耐心聆听，面色柔和地告诉孩子“没事，慢慢说”，或者在孩子说不上来的时候帮助孩子补充他想说而没能说出来的这个词汇，然后跟孩子说我们一起说一次，当孩子连贯说出来的时候，可以击掌庆祝，这样可以帮助孩子消除紧张，建立信心 。
家长跟孩子交流的时候可以放慢节奏，快节奏也会增加孩子潜意识的焦虑，影响孩子表达 。家长可以教孩子读一些容易上口的五言古诗，当孩子记住后可以让孩子和你一起大声朗读，锻炼说话的连贯性 。
对待有口吃的孩子家长要多些耐心，不允许自己以及旁人觉得好玩故意模仿孩子结巴说话的方式 。口吃只是阶段性的，随着孩子词汇量增加，当他们的表达能力逐渐提高，可以选择合适的词汇表现自己思维的时候，孩子“口吃”现象就会消失 。
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多与人交流沟通，说话速度一定要慢，长时间下来会得到改善 。
小孩口吃结巴是很常见的现象 。
有的是模仿结巴的人造成的 。也有研究证明，左手是优势手的孩子比别人更易患结巴，还有的研究表明，小孩的思维发展很快，当语言的发展速度赶不上思维的发展速度，想得快说得慢的时候，很容易出现结巴 。还有的孩子是说话的时候遭到严厉的斥责心理产生了障碍造成的 。
结巴很常见，但如果不及时纠正，可能会使孩子产生自卑、自闭、孤僻心理 。
孩子出现了结巴，家长最重要的是耐心 。耐心的告诉孩子怎样把话讲清楚，如果孩子讲的很好要及时给予鼓励，帮助孩子树立信心 。孩子结巴的时候坦然对待，不要呵斥责备，以免起到反效果 。
有节奏地唱歌、朗诵对口吃孩子很有帮助 。
讲故事也是矫正儿童口吃的一种好方法 。家长可以让孩子叙述幼儿园、学校里发生的事情；与孩子对话，让孩子讲看的新书、新电视剧 。特别需要注意的是，家长、老师要有耐心，要求口吃的儿童也心平气和，不慌不忙地讲 。每次时间不必过长，时间长了容易使孩子精神疲倦，一般20～30分钟即可 。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予温暖和帮助，家长尽量告诉周围的人不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃 。

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