10.让孩子学会自己跟自己作比较，不要拿自己家的孩子跟别人家的比较，要记住自己的孩子才是最棒的，不要对孩子太过严格，不要太看重分数，重在每次考试孩子从中学到了什么 。不要孩子一放学就面对课本作业，这样也会造成他厌恶学习 。
11、停止一切让孩子对学习产生负面情绪的语言和行为；观察优点和进步，通过鼓励、欣赏、信任，提供学习所需要的情感支持，给孩子一个合理的、积极向上的期望 。
学习是富有思想的劳动，学习的兴趣本身决定于严肃的思想，而不取决于任何与事无关的夸张 。
所以把体力劳动和脑力劳动结合起来，是培养学生从事劳动生活的好形式 。
学生在脑力劳动以后，从事一些力所能及的体力劳动，如打扫教室，在花园、菜地、作坊中工作一下，既是一种愉快的、有益的休息，也是儿童脑力劳动的补充 。
它能锻炼学生的体力，训练学生准备参加有益的活动，并使学生有可能把课堂上获得的知识运用于实践 。
对孩子在学习上取得成就给予认可和鼓励 。比如可以让孩子每天一篇课文，夸奖孩子说：你读的真好听，爸爸妈妈喜欢听你读书，可不可以每天读一篇课文给爸爸妈妈听呀 。”一般小孩得到夸奖后，会很开心，主动性也会增加 。
可以和小孩一起学习 。比如英语，每天和他一起学单词，看英文动画，让他感受你和他一起在学习参与，避免他自己学习的枯燥 。
让孩子报名参加一些征文活动，文艺汇演等集体活动，可以和其他小朋友一起活动，在更多人面前展现自己，增加对学习的自信 。
多让孩子接触自然和手工，从中发现学过的知识 。比如去动物园，可以问一下动物的英文名，放大镜燃烧火柴等等，有趣味，引导小孩对知识的探索 。
原则上以鼓励，引导为主，因材施教，家长要陪小孩一起参与，健康成长，快乐学习 。
谢谢邀请，今天周末 。我正在带孩子上补习班，利用这个间隙来回答这个问题，我认为如何让孩子喜欢学习，需要做到以下三点：
提高动力，就是只要给孩子注入强心剂，增强其内动力 。如何提高孩子的学习动力呢？需要多激励，多肯定 。让孩子感觉到学习是一件快乐的事情，能够收获成功，获得赞赏 。
孩子获得了学习动力就好像汽车安装上发动引擎，它可以持续拥有学习的自觉性和能动性，不需要家长再操心他的学习 。

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首先，家长不要认为学习是一件苦差事，如果你随时把学习很累，学习很辛苦，孩子压力很大这样一些词语放在嘴边，经常在孩子面前提，孩子无形当中就会厌学，反感学习 。哪来的动力 。
其次，家长不要心急，要循序渐进，静待花开，孩子总会有优点，在不经意间就会流露出来，这时候要善于捕捉到进行肯定，以长扬长 。孩子就是这样，你越说他能干，他就越能干，你越说他爱学习，他就越表现出爱学习 。
孩子毕竟是孩子，需要成人给予帮助 。这种助力包括支持、理解、陪伴和协助 。支持和理解是心理上的助力，陪伴和协助是行动上的助力 。


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家长平时要多和孩子沟通和交流，理解孩子当前遇到的困难，感知他的心理感受 。和孩子一起分享学习的体验，感受他的成功与失落 。告诉孩子，你永远是他学习路程上的支持者，和他心在一起 。切忌将亲子关系对立起来，成为一个简单的监督者，挑刺者 。

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