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一、孩子的行为要联系其发展规律
就像自己在发展心理学中所关注到的那样，大多数孩子，即便是有过武力解决问题的孩子，都会随着家长和老师很好地引导和年龄不断地增长、认知程度的提高，这些情况是会得到改善和彻底的消失 。
这里值得注意的是孩子们是会有不同年龄段的发展特点的 。像1岁左右的孩子会表现出喜欢看其他小朋友在玩耍，并不会很想参与其中的意愿；而到了孩子2岁的时候，孩子就会有和同伴在一起玩耍的行为了，在他们的互动中是会有取拿玩具的表现，也会把模仿的行为加入其中，但是对于物权是没有概念的，也不懂得分享；到了孩子们3岁的时候会逐步发展出同伴间的合作、互补、互惠的意识、行为表现 。

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看到这里，想必会有的家长朋友们细心地感觉到了，可能在这时期的孩子就会有无法和平玩耍，或者因为无法了解、有意识地感觉到问题的存在，又无法心平气和地去处理好会遇到的问题，便会常常出现小朋友们之间闹不愉快了，又谁被欺负了、哭了，谁谁又打人了等等令人头心烦的事 。

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二、孩子们遇到冲突该如何解决
01、首先还是需要父母来做这个好的表率作用，给孩子打打样 。因为父母的社交行为、能力会对孩子产生最直接的影响，会是孩子们社交能力基础 。
02、这里不提倡使用暴力等一切以恶制恶的错误示范、行为、表态，这样只会让孩子错误地认为暴力是可以解决问题，并不会有改正错误行为的思想 。

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【孩子被别的小朋友打了，该不该打回去呢？你怎么看？】03、可以鼓励孩子在交往中用明确的语言来提醒其他小朋友恶待自己的行为，而不是用肢体语言去对抗对方 。自己可以很自然地表达自己的意愿 。
04、当孩子还没有能力处理这些冲突的时候，做家长的是可以适当介入，告诉恶待自己家孩子的小朋友不可以打自己家的孩子，如果这么做就不能让自己家的孩子和他玩 。

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重点提示：家长们在处理人际交往中冲突的能力会是孩子们可以学习的有力途径，也会是孩子们将来人际交往的关键 。因此，做家长的咱们自然要做好，把好关 。
今日话题：您会如何处理孩子被欺负的事？
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【格格巫育儿:11年亲子沟通经验，3句话解决问题的亲子关系咨询师，写得好辛苦喔，三句话解决一个最难的育儿问题，欢迎私信咨询亲子冲突解决方案】
我女儿3岁刚上幼儿园一个月的时候，有个家长因小孩哭闹，留在了班上，同时也在正常上课的情况下，在家长群上发了一些日常视频，其中有一个是我一辈子都无法忘记的 。
这个视频中，有两个小男孩在“打架”，其中一个淘气点的打完后，又用手打了一下我女儿的手，令我非常意外的是，我女儿立刻还手，伴随着有点生气，而且是“连续普通拳”的那种 。我看到此时的情景，第一感觉是很欣慰，感觉女儿脱离父母的陪伴下，开始能自己照顾自己了 。我有教过她不能打架，但我从来没有教过她被打的时候应该要还手 。后来她回家的时候我问她，是不是上课的时候有人打他，想当然的她也承认了，也跟我说是小男孩先动手的 。接着我直接跟她说，别人打你的时候你还手是对的，并且在后面的日子，我也会经常拿这个例子跟她表明，爸妈是非常支持她还手的，还会不断地鼓励她应该这样子做 。但我也会跟她表明，如果别人打她的时候，她第一时间应该跟老师反映，老师一定会为她主持公道的，同时她也可以还手，这是爸爸妈妈是支持的 。

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