爬行和步行是人们热切期待的两个里程碑;没有什么能比看着你的宝宝在房间里跑来跑去说他最喜欢的玩具更让人兴奋的了 。专家说，婴儿通常在7到8个月大的时候开始爬行，9到11个月大的时候走路，在一岁之前开始自己走路 。
更复杂的大型运动技能，如爬楼梯和跳跃，分别发生在16个月和2年 。但问题是:这些“典型”的年龄并没有反映出完全正常的孩子之间存在的巨大差异 。事实上，90%的婴儿在5到11个月之间爬行，在9到17个月之间独自行走，在17到30个月之间用双脚跳跃 。
1.原因之一是肌肉张力 。
肌肉略弱于常人的婴儿走路可能会慢一些，胖嘟嘟的婴儿也是如此 。体重分布也起了一定作用 。头重脚轻的婴儿需要增加额外的力量来保持平衡 。
2. 练习时间也会影响运动发育 。
例如，英国布里斯托大学(University of Bristol)的研究人员在上世纪90年代进行的一项研究发现，让6个月大的婴儿平躺着睡觉比让6个月大的婴儿趴着睡觉的大肌肉运动得分要低 。当婴儿18个月大时，这种差异就消失了 。原因似乎是，仰卧的人没有像俯卧的孩子那样有足够的机会来加强他们的颈部和肩部肌肉 。
这就是为什么很多儿科医生一直强调从孩子出生开始，就要让他们有足够的时间趴着 。这样可以帮助他们建立上半身的肌肉和力量 。
3. 气质会影响运动发育 。
一项研究表明，那些容易感到沮丧的婴儿比其他婴儿早走两到四周 。在性情上，这些婴儿倾向于找到一种比爬行更快、更有效的方式来到达他们想去的地方 。

当运动延迟超出正常范围时，通常可以通过某种治疗来帮助孩子 。有时运动迟缓是更严重的遗传或神经紊乱的征兆，如脑瘫(一种可以以痉挛运动为特征的大脑紊乱) 。如果你的孩子的运动发育似乎非常迟缓，请咨询儿科医生 。

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一个婴儿能学会用她胖乎乎的小手指和小手做什么，真是不可思议 。婴儿通常在大约5个月大的时候可以把东西从一只手移到另一只手，在9个月大的时候玩玩具蛋糕 。“钳子式抓握”——拇指和食指抓住一个小物体的动作，通常在11个月到1年之间开始 。大约13个月大时，一个婴儿可以叠两个积木，14个月大时，用蜡笔写下他的第一个杰作 。
同样，这些里程碑的参数可能相差很大 。0%的婴儿在7到15个月之间开始玩玩具蛋糕;在10个月到19个月之间堆叠两个积木;在10到21个月之间用蜡笔涂鸦 。

精细的动作延迟的第一个迹象通常是缺少钳子的抓握 。一岁以上的孩子，如果仍然用手指“耙”小物件，可能会出现需要治疗的问题 。然而，很多时候，幼儿园的老师会注意到孩子不能使用蜡笔或不能使用杯子 。

但专家警告说，一个孩子对学龄前教育工具的笨拙可能并不意味着一个真正的精细运动问题 。相反，他们可能只是表明，他没有花时间去获得力量和灵巧的手指 。一个只想在操场上跑来跑去的孩子可能不太擅长用蜡笔，因为他没有像一个喜欢做手工艺品的孩子那么多的练习 。
孩子们需要大人帮助他们刻意学习一些技能，比如刷牙 。我们鼓励他们自己去做 。很快，他们就自己动手了 。

然而，有时精细运动延迟是由可治疗的紊乱引起的，比如手指的肌肉张力降低 。职业疗法，帮助一个孩子通过像拼图这样的任务来增强手指力量，通常是有帮助的 。

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婴儿学习用声音发出的愉快的咿呀学语对父母来说是音乐 。但事实证明，理解词汇(接受性语言)和产生言语(表达性语言)的能力是两个不同的概念，需要不同的技能 。为了说话，孩子必须协调认知、听力和运动能力 。当婴儿开始发出一个音节的声音时，例如“ba”，表达能力通常在4到6个月大的时候开始发挥作用 。

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