3.结合孩子的生活实际，在直观性原则指导下，多通过让孩子自己动手实践和操作学习和掌握10以内数的加减法 。
4. 从让孩子阅读绘本开始，逐渐培养孩子良好的阅读习惯和阅读兴趣，让孩子爱上阅读 。
总之，我认为，在孩子正式步入一年级之前，让孩子准备越充分，基础越牢固，孩子就越容易步入正轨，从中获得愉悦的成功体验感，进而对学习产生强烈的兴趣和自信，进入良性循环 。一旦孩子一开始就对学习丧失了信心和兴趣，这对孩子今后的学习是毁灭性的打击 。家长一定要重视！
感谢邀请，走出幼儿园，迈入小学的大门，这是每个孩子人生经历中一个重要的转折点，如何做好幼小衔接，让孩子轻松步入小学，这是家长们最为关心的问题，但是今年因为疫情的原因，幼儿园、学前班停课，一直到现在很多地方仍然没有复课，那么我们如何在家做好孩子的幼小衔接工作呢？

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家长首先最关心的肯定是入学前孩子要学哪些文化知识？或者说达到一个什么样的程度？
这个问题其实没有统一标准，要根据当地教育发展和学校要求而言，但是作为家有两个小学生的妈妈，我觉得大体上语文的识字量至少认识100个最常用汉字还是应该的，另外拼音最好学习一遍；因为一年级的语文，老师是在教学大纲的框架下，根据全班孩子大部分学习水平来调整教学进度的 。数学最好学习一下10以内数字的规范书写，一年级时老师基本就不怎么带着书写了，和加减法运算，英语可以简单自我介绍，认识几种最常见颜色、水果、动物的单词 。这些知识在家里完全可以自学 。我不太赞成绝对零起点，所以提前给孩子做些准备，不至于孩子跟不上老师讲课的进度就可以，以免孩子刚入学就因为跟不上而失去自信 。
不过比起文化内容的准备，更重要的是学习习惯的养成 。这也是学前班和幼儿园最大的区别 。每天最好给孩子布置一些作业任务，比如一天学习2个拼音，做10道口算或者游戏题也可以 。内容不多，但是必须在规定时间完成，完成才能去玩，主要是为了给孩子养成按时写作业的习惯，这点非常重要，我家老大当年就在这个问题上吃了亏 。没上学前班也没注意自己培养学习习惯，结果一二年级的时间全浪费在写作业拖拉上了，虽然考试成绩不错，可是我依然没少河东狮吼，直到三年级以后学习习惯才开始慢慢好转 。反观老二，吸取教训，在学前养成良好的学习习惯，轻松过渡到小学 。

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制定一个生活学习起居表，每天按时早睡早起，独立洗漱、穿衣 。安排一个固定的时间、地点看书，培养良好的阅读习惯，锻炼定时如厕、定时吃饭、喝水，告诉孩子上课时不能随便说话，要举手发言 。

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每天安排时间锻炼身体，练习跳绳 。现在小学对孩子的体能要求也越来越高，每天要有1小时锻炼时间，每年都会有体育测评，尤其跳绳和短跑，成绩都会记录在册，身体健康是保证学习的先决条件，家长切勿忽视 。

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【因疫情幼儿园不开学，大班升小学的小朋友该准备学点什么？】希望我的经验可以对大家有所帮助，谢谢，欢迎来关注 。

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