9.做一些提升专注力的小训练或者小游戏 。对对看，找找茬，复述，复画 。等等 。
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孩子上课老分心走神，做注意力训练有用！怎么会没用呢！关键是找对方法和坚持训练！

先来了解一下什么是孩子的专注力（注意力）如果把孩子的学习比作打靶，瞄准目标就是学习的注意力 。把孩子的学习比作进入一个地方探险，那么进入的那扇门就是孩子的专注力 。就是孩子要完成一项任务，所需要的进入感、集中感、持久感和分配感就是专注力（这是我在训练我的学生的专注力训练过程中归纳的四点） 。你说这对孩子的学习重不重要？没有它，孩子很难完成高品质的学习 。

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就是包含我上面归纳的四个方面：
1、进入感，能够快速进入注意状态
举个例子，上课一打铃，孩子要马上进入上课的状态，写作业也一样，打开作业本，要迅速进入作业状态，这就是注意力的进入感 。
2、集中感，能够排除干扰
举个例子，在学习过程中会有很多干扰，需要孩子能够排除干扰，有些孩子一有风吹草动，就东张西望 。这就是注意力的集中感差，孩子上课如果老分心走神，就是这个原因居多 。
3、持久感，能够集中注意力一段时间
这个根据年龄特点来，注意力的持久时间随着年龄的增长而延长的，大班孩子一般在15分钟，小学低段30分钟左右，小学高年级45分钟左右 。

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4、分配感，能够协调分配任务
学习、听课，需要多感官配合，手眼脑协调，耳朵要听，眼睛要看，手要动，而且要紧跟老师的节奏，这就是注意力的分配感 。
你可以从上面四个方面衡量一下孩子的专注力的水平，全部合格，那就非常好！一两项没达标，就是注意力需要改善和提高 。
刚才我说过了，找对方法，坚持训练 。
方法可以从三个方面着手：
第一个是身心调整状态
激发孩子的学习动力、树立学习目标，还有平时多作一些静心训练 。
比如：盯点训练、顶杯子静坐、冥想训练等都是非常有效的训练方法 。
第二个是听觉训练
主要训练孩子的听觉注意力，比如：听觉分辨、听觉集中、听觉判断和听觉转换等训练，都会提高孩子的听觉专注力 。

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第三个是视觉训练
主要是训练孩子的视觉注意力，比如视觉分辨能力训练、注意力广度训练、转换训练和追踪训练等训练都是不错的方法，可以试试呢 。
上面的图片是我设计的专注力训练卡，供你参考，希望有所帮助 。
我相信通过有效的方法，坚持训练，孩子的注意力会提高的 。
更多孩子的专注力问题欢迎大家探讨，私信和留言交流！
感谢邀请，
这个效果和是否报班是没有必然联系的 。培养专注力的方法有很多，但重点在于循序渐进坚持练习，再专业的机构也只能给你专业的建议与方案，家庭训练才是直接影响效果的关键因素 。
但你所陈述的情况并不能充分说明小孩存在注意力缺陷，这一点我在另一个问答中有详细说明（这里不再赘述，有兴趣了解可以查阅我之前的问答） 。有不清楚的也可以关注或私信我 。
第一、我认为是有用的，注意力培训班的课程是根据孩子认知规律设计的先进的课程 。我自己就在训练孩子的专注力，效果明显 。

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