中国的教育改革必须围绕“科学技术是第一生产力”来进行，这句话对吗？你怎么看？( 二 ) _经验常识

末了，建议语文数学物理高考必选150 ，分计算机、生化、政史哲地三方向。英语除翻译外自由选择，作最高20分的加分项。
素质，最最基本的就是沟通能力逻辑思维和科学素养！不要一边不学物理，一边说在搞素质教育！
教育是上层建筑，必须要为经济基础服务。这是马克斯主义毛泽东思想的观点。教育是依靠社会的资源，人民的财力進行并发展的。教育必须为社会为人民服务是理所应当的。
教育必须围绕工农业商生产实践，走学与实践相结合的道路。摆脱当前这种纯西方闭门造车的低效率又哗而不实的教育方式！才能出真正有用的真才！科学技术作为生产力的第一要素，必须始终与生产实践相结合，脱离生产实践的科学技术就失去其生命力，变成无用的花架子。而社会总财富来源于生产而不是钞票的增量！只要将最大的力量投入于生产领域，才能创造最大的社会财富，而不是一切脱离生产实体财富的任何形式的活动。
不对，至少是不妥。国家的人才战略，并非只是为了科技进步。
只提为了科技，还是明显的功利思想。
第一生产力是人，而不是科学技术。科学技术也是人的发明和创造出来的！只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来！
当前，玩一些概念的人真是不乏其数，总想弄出点惊艳世界的新鲜玩意，好一鸣惊人。殊不知，这个世界经历了几千年，琳琅满目的种种现实早已被人戳穿，看了一个透彻。仅仅是因为出发点不同，政治立场各异，尚不能形成共识。但是，基本面上已经很少有幼稚了。比如提问，早在井冈山时期其实就已经有了探讨，也有过结论，那就是党指挥枪，而不是枪指挥党。什么意思呢？就是始终要坚持人是第一位的，所有的其他，均被人所用。关键是，要有一个正确的信念，要有一种境界，因此赢得民众的支持。教育也一样，它需要有一个信念，那就是教育是启蒙开智的，它给不了谁什么，却能让人具有会思考的头脑，知道一些基本的常识，使受教育者明白一些常理；仅此而已。也就是说，它是为人们开动脑筋提供帮助的，不是万般皆下品，惟有读书高的保证条件。好比给人注入精神营养，产生努力的体能。所以，不要给教育规划出一个什么框架，社会需要就是人之需要的合成，就是教育应该提供的产品。因此就形成了市场性的需求关系，当受教育者可以像购买商品一样取得教育需要，这时候我们的教育就成功了。
【中国的教育改革必须围绕“科学技术是第一生产力”来进行，这句话对吗？你怎么看？】大错特错！教育最重要的目的是解放人的思想

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