你认为激励学生最有效果的一句话是什么?( 二 )


其实每个孩子都有改变自己的可能,确实老师若能说出一句掏心窝子的话给他们,不管这话说得俗抑或雅,都能成为最激励他们的话语 。
我认为针对不同年龄段的学生,激励的话应该是不一样的 。
比如小年龄段的,“你真棒”、“你真是个好孩子”这些话就很好 。
我是一名大学老师,那么什么话激励大学生最有效呢?我常用的一句话是“做事情,看决心” 。
这句话比较中性,比“加油,你相信你一定可以的”来的有效,学生听了不会有太多压力,同时也知道做事努力的方向,要做成一件事,决心、态度、投入、坚持的重要性 。
我认为激励学生最有效的一句话悬:“加油,你能行的!”
“滴自己的血,流自己的汗,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠老子都不是英雄好汉!”
作为一名教师,1996年毕业,工作22年,一直担任班主任,在不同阶段,采用了不同的口号激励学生
在我上小学的时候,班主任经常用“楼上楼下,电灯电话”来及离我们好好学习,过上这样的生活,的确,那个时候,住的是茅草屋,经常停电 。
在毕业到2002年,受社会大环境影响,我一直是采用“为祖国而读书”“争做社会主义接班人”对学生进行教育,感觉这样的口号有点虚,抓不到摸不到;
从2003到2005,是用“只为成功找理由,不为失败找借口”来激励学生,也是受那个时候全社会都在“直销”的影响 。
从2005到2006,正好教一二年级,我用的是“我成功,我自信,我能,我行,我是最棒的”,这样的口号对学生来说是极大的激励,效果也很好 。
2006——2011,《亮剑》风靡全国,我用的“亮剑”精神——狭路相逢勇者胜激励学生,学生被我带的嗷嗷叫,在篮球比赛、足球比赛、拔河中都获得了第一名,甚至学校鼓号队有四分之三都是我的班级的人 。
2011到2014,我采用的口号是“相信自己”,正好那个阶段,《我是歌手》在热播,每周到了时间,没有作业,专门看直播 。
2015到现在,这三年一直带高年级,我采用的口号是“让自己成为有书香味的孩子”,大部分学生都喜欢读书 。
总之,我觉得对于低年级的孩子最有用的口号是“我成功,我自信,我能,我行,我是最棒的”;对于高年级的孩子来说“让自己成为有书香味的孩子”最有用 。
我爹告诉我的三句话:
起得晚了,捡个驴粪的份儿都没有!
钱难挣,屎难吃!
如不人还不服人 。
对我还是很受用的 。
作为一名新时代的人民教师,我也常常为此种事情苦恼,想不出好办法 。
不过后来在慢慢地和学生的接触过程中,我自己有了一点小小的心得,我们可以讨论下 。
子贡问曰: 有一言而可以终身行之者乎? 子曰: 其怒乎!己所不欲,勿施于人 。我们的大圣人都说了,己所不欲,勿施于人 。我们可以问问自己有什么话可以一直激励我们自己吗?我自己可以肯定的是,我在不同的阶段喜欢不同伟人,不同的诗歌,不同的作品 。每个阶段,有每个阶段的矛盾,我们不能一概而论 。
同样不同的人喜欢,爱好的东西也存在差异性 。因此我们的孔圣人提出的“因材施教,有教无类”,才让我们觉得特别有教育和启迪意义 。
所以我在教育实践中,就渐渐的放弃了同一个标准,同一种口号的行为(除了学校的行政命令以外) 。因为我接触的孩子们,都生活在21世纪的互联网时代,好多东西,作为老师的我,都不太清楚,他们全都知晓 。因此在这种情况下,我对自己的学生除了保持师生关系之外,其它一切都是平等的 。


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