5、通过音乐教学，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到教学中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律，全面发展的新人 。
四、教学重难点：
1、会唱、唱好课本上的16首歌曲 。学会用正确的演唱方法演唱 。
2、班级合唱教学 。本册教学歌曲共16首，其中合唱歌曲8首，如何进行班级合唱训练，既是重点，也是难点 。
五、教学措施：
1、认真学习、贯彻音乐新课标，仔细研究教材，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出 。
2、认真上课 。课堂是教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌 。
3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力 。
4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果 。
5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果 。
6、针对教材中出现的难度较大的合唱歌曲，根据学生实际情况进行适当改编，可以化难为简，让学生可以更好的完成歌曲学习，增加学习乐趣 。
六、教学进度：
周次
节 次
教 学 内 容
备 注
1
第一节
提出新学年要求；聆听歌曲《清晨》，初步学唱 。
第二节
唱会并处理歌曲《清晨》
2
第一节
复习歌曲《清晨》，聆听《晨景》；初听《晚风》 。
第二节
学唱歌曲《晚风》；聆听《渔舟唱晚》 。
本周有中秋节假期，可根据个人情况安排 。
3
第一节
聆听、学唱、处理歌曲《赶圩归来啊哩哩》
第二节
复习歌曲《赶圩归来啊哩哩》，完成创作活动：选择合适的小节填空；聆听《丰收锣鼓》，完成命题创作活动
4
第一节
学唱歌曲《苹果丰收》
第二节
复习歌曲《苹果丰收》；聆听《快乐的农夫》
5
庆祝“国庆节”
6
第一节
学唱歌曲《雨花石》
第二节
复习歌曲《雨花石》；聆听《红星歌》、《红梅赞》、《歌唱二小放牛郎》 。
7
第一节
学唱歌曲《我怎样长大》；简单学唱二声部旋律 。
第二节
复习本单元歌曲，进行二声部合唱练习 。
可根据学生情况，适当简化
8
第一节
学唱歌曲《外婆的澎湖湾》，聆听《天黑黑》
第二节
学唱歌曲《牧场上的家》
9
第一节
聆听乐曲《可爱的家》、《回家》；复习本单元歌曲 。
第二节
复习前四单元歌曲，检查学生掌握情况 。
10
第一节
听《谁不说俺家乡好》、《思乡曲》；变奏创作练习 。
第二节
学唱歌曲《故乡的小路》
11
第一节
复习歌曲《故乡的小路》，进行二声部合唱练习 。
可根据学生情况，适当简化
第二节
复习二声部合唱《故乡的小路》；聆听《乡间的小路》；“唱唱自己家乡的歌” 。
12
第一节
学唱《如今家乡山连山》；画、写故乡等综合表演 。
第二节
学唱歌曲《雏鹰之歌》
13
第一节
学唱歌曲《叮铃铃》；听《可喜的一天》 。
第二节
聆听《罗马的松树》；复习本单元歌曲 。

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