孩子上初二了，如何提高成绩？( 三 ) _经验常识

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三个一年级就是小学一年级，初中一年级，高中一年级。小学一年级是培养学习习惯的最关键时期，家长要高度重视。很多孩子的不良学习习惯就在开蒙时养成的。一年级入门教学的老师最重要，遇上一位好教师会影响孩子一辈子。这个时候的家庭教育是很有效教育，错过机会就难纠正过来。初中一年级又是一个转折点。教师抓得好，家长配合好，孩子成长更好。不要小看初一，这是个孩子性格发展转折时期，正确引导十分重要，一旦跑偏会毁了一生。高一是为高二打基础的，是孩子开始独立思考期，教师对学生的学习开始从扶到放手时期，家长学生不知道，还想点滴依靠老师，那就错了，必须要求孩子养成自觉学习的好习惯。如果说小学初中阶段靠老师，那么高中阶段基本靠自己。

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至于小学二年级的重要在于加强小学一年级的知识巩固，保持一年级时养成了良好行为习惯，形成良好的性格和学习方式。有利于高年级时保持良性发展。初中二年级就不同了，正是青春发育的高峰期，边青春叛逆高峰期，孩子的可变性非常大，所以教师教学的难度增加了。你所提到的小孩，已经在初二读书了，那你就要特别注意下面三点了:一是看孩子从小学到初一有哪些良好的习惯。鼓励孩子要坚持发挥自己的的长处，保持过去的优点，比如能自觉学习，遵守纪律，尊重师长，团结同学，热心助人等等。同时也要发现孩子出现的坏毛病，或坏思想，及时加以纠正。

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第二点，就是看孩子是否有厌学情绪。初二的课程是最多的，有九门科目。大部分孩子的学习成绩在初二下降的，有的甚至直线下滑，到初三时已经到了倒数。倒致这种现象的主要原因是孩子不自信，或者青春萌动，思想逆变，或者已经有叛逆行为，不愿听老师的课，更不听进家长的劝告，严重的还直接反对老师和家长。情绪波动太大，想法多多，漫无目标。这个时候，家长一定要高度重视，找到原因，家校配合，正确引导，拉孩子走上正轨。最后，注意督促孩子的学习，掌握正确的学习方法。强调三点，认真听课，认真作业，认真考试。如果做到了，孩子成绩仍然不理想，这说明是智商的问题，家长不要责怪孩子，一定要多鼓励多开导，成绩慢慢就会好起来。高中二年级，听话的学生基本上不要老师管了。那些摸不着头脑走了湾路的学生需要老师家长进一步引导，否则他们的高考会以失败而告终。总之，初二是个坎，跨过去了就能顺利通过中考关，跨不过去会自然衰落，不可挽回。家长学生教师一定要重视起来！

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从你的问题来看，孩子上初二了，那么现在也就是初二，是吧？要是这样的话，那么应该说孩子马上就要升初三了，对吧？那么，根据这个年龄段的孩子的情况，我给你以下一些建议。
首先，要激发的孩子的上进心。上进心是人类进步的源泉，也是学生成绩进步的不懈动力，如果学习成绩不好，缺乏上进心是其中一个最主要的原因。激发上进心，可以给孩子确立一个奋斗目标，可以给孩子展现将来的前景，也可以让孩子和其他同学对比，甚至可以进行物质的和精神上的鼓励。总之，看看哪一条适合孩子，就用哪那一条。激发上进心，也是一个长期的工作，家长要不断的给孩子鼓劲。

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