生物科学以后的就业方向 生物科学就业前景及方向( 三 )


选修课程:组织学与胚胎学、进化论、环境生物学、蛋白质分子基础、细胞工程、发酵工艺学、基因工程、园林植物及规划、植物营养学、生态学、专业英语、生物信息学基础、生物科学进展专题讲座等 。


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3、专业方向
生物科学(师范)
培养目标:培养具备生命科学基本理论、基础知识和基本实验技能,具有良好的语言表达能力、实验操作能力及良好的教师职业素养,具备从事本专业的教学和科研能力,能够在高中等学校进行生命科学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者 。
主要课程: 植物学、植物生理学、动物学、动物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、教育学、教材教法、心理学等方面的课程 。


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三、广州大学
1、专业特色及影响力
学校生命科学学院成立于2005年7月,发祥于广州师范学院生物系与广州教育学院生物系 。学院参与建立了国家基金重点研究平台1个、省高水平大学重点建设学科2个,建有教育厅国际合作重点研究平台2个、广州市重点实验室1个、校级研究机构5个 。
生物科学专业拥有生物学一级学科硕士点和学科教学(生物)教育硕士专业学位点方向、省级生物科学与技术实验教学示范中心,生物科学专业包括生物教育师范和非师范二个方向 。


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2、专业方向
一、生物科学师范方向
培养目标:掌握生物科学的基本理论、基础知识和实验技能,具有国际化视野和科学思维能力,具有生物学基础研究能力、创新精神和独立获取知识、提出问题、发现问题、解决问题的能力,能够在高等和中等学校承担生物科学教学、研究和相关工作的创新性应用型人才 。
主要课程:植物学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、生态学、分子生物学、生物数学、无机及分析化学、有机化学、生物化学、人体解剖生理学、植物生理学,生物教学论、人文科学基础、计算机应用基础等 。
就业方向:从事高等和中等学校生物学及其相关学科的教学和教学研究工作为主 。也可从事生物制品、环境保护、园林花卉及养殖业等领域的实验室检验以及技术应用、生产、开发和管理工作等 。


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二、生物科学非师范方向(现代生物检测)
培养目标:掌握现代生物技术的基本原理和实验技能,重点掌握现代生物检测理论及技术,熟悉基因检测、食品卫生检验、动植物检验检疫、环境安全评估行业的基础理论、实验和应用技能,能够在生物检测领域相关岗位胜任科研及技术服务工作的应用型专业技术人才 。
主要课程:植物学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、无机与分析化学、有机化学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、食品安全及检测技术、环境卫生检验技术、微生物学及微生物检验技术、动植物检疫学等课程 。
就业方向:从事基因检测、食品质量及安全检测、生化检验、出入境检验检疫、环境评估以及制药、化妆品行业相关的检验检测技术的开发和技术服务工作 。


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