2. 引导孩子学以致用，让孩子体会到知识是有用的 。
很多时候，多数孩子不喜欢难题，除了因为缺乏兴趣外，还有一个很重要的原因，那就是他们觉得，自己现在所学的知识根本没什么用处，体会不到学习的价值 。
因此，在日常生活中，家长可以引导孩子用课堂上学到的一些知识来解决实际问题，让孩子真正感受到学习的价值 。或者和孩子一起做一些有趣的科学小试验，当孩子体会到知识的神奇力量，就会更愿意动脑思考了 。
这样，当孩子真正用学到的知识解决了一些实际问题之后，他就会深刻地认识到学习的价值以及知识的用处，充满成就感，因此，也就会更加用心地学习了，遇到困难就不会轻易放弃了 。
3. 教孩子一些应对困难和挫折的方法 。
很多孩子在面对困难时之所以会茫然和无助，大多是因为他不知道该去如何应对 。这时，如果家长不是责骂、批评，而是告诉他一些具体的方法，这实际上就能提高孩子的抗挫能力 。
比如，孩子作业经常遇到困难，是因为复习不到位，还是听课效率不高？如果家长可以和孩子一起找找方法，孩子下次就不会对难题轻易说“我不行 。”
4. 对孩子的“耍赖”行为坚决说“不” 。
如果孩子遇到难题就开始耍赖，肯定是最令家长头疼的，本来说好自己动脑，但没一会儿，孩子就开始问家长，问同学、甚至上网搜 。不仅如此，还使出各种“耍赖神功”： 不认账、央求，甚至哭闹……在这种情况下，家长该如何是好呢？
多多的建议是：家长的态度一定要坚决——不行就是不行！
一定要让孩子明白这样两件事：
第一，规则就是规则，一旦制定，就不容打破 。
第二，想要通过闹情绪的方式让父母妥协，这是行不通的 。孩子越是闹情绪，家长越要坚持原则 。
这时候，不妨就带着孩子回顾一下：孩子曾经的成功经历，并表扬孩子已经完成的步骤，鼓励孩子为未完成的目标而努力 。
当然，鼓励孩子学会积极面对难题，不是一天两天的事情，而孩子会在这个努力的过程中，塑造自己的品性，磨炼自己的能力，收获成长的快乐！
希望我们每位大人，都能陪孩子一同成长！
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【孩子很聪明，但是不爱动脑怎么办？】如果孩子还有其他成长或学习方面的困惑，也可引导孩子阅读我的作品《胡小闹日记》

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