如果是在家里跟孩子一起玩，可以比赛相互说出对方身上的颜色，加入衣服类的单词，练习短语 。相当于一个接力的游戏 。

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13， guessing game
这个游戏可以扩展为很多个小的游戏 。
可以是老师教授了新单词，把单词翻个面，让孩子来翻卡片翻出相应的单词 。也可以是准备一个盒子，让孩子们来抽卡片或者物品 。
如果是学习了绘本，我们还可以把绘本里面的关键词汇抽出来让孩子们来排序 。
14， letter game
这个游戏随时可以玩，家里，超市，书本上都可以玩 。
比如说我们学习了字母"a" ,老师和孩子们，家长和孩子，都可以一起来比赛，找出包含"a" 字母的单词 。
这个可以扩展为当我们学习了自然拼读过后，让孩子们去找音节，逐步形成拼读的习惯 。
15， 单词卡和保龄球的游戏
用家里的矿泉水瓶子，上面贴上单词单，准备一个球，让孩子来扔，跟保龄球的玩法一样，玩的人要说出倒了的球相关的英文 。
这个也可以变成，把卡片贴在黑板上，小朋友来扔沙包，由全部的小朋友来猜老师的口型，老师读的哪个单词.
或者是老师读出来一个句子，句子当中包含的单词，小朋友们要快速找出来，并读出来提醒扔沙包的同学，再由该名同学来扔，砸到单词卡为胜 。
也可以演变成亲子游戏，亲子活动的时候可以加大难度，由妈妈来听，爸爸背着孩子来扔沙包 。
16， What is missing
准备好物品或者是单词卡，句型卡，或者是绘本故事的章节符号 。
跟孩子一起来呈现出来，朗读一遍，然后请孩子闭上眼睛，家长抽一个卡片走，由孩子来猜哪个卡片不见了 。
17， 收衣服

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把单词卡片用夹子夹在一个彩色的绳子上面，由孩子们像收衣服一样把单词收下来 。
妈妈需要哪个单词，孩子就收哪个单词下来，并读出来 。（家有两娃的，就可以欢乐玩起来了）
也可以比赛，单词是有两个类别，各自去收 。比如：一个负责颜色类单词，一个负责水果类单词卡，尽量准备的一样多的卡片，看谁最先收完 。
游戏难度可以逐步升级，先是纯图片的，然后是图片和单词一起的，最后变成只有单词 。
或者还可以将一个句子分成若干成分，让学生来比赛拼凑 。根据学生年龄和教学内容难度，逐步升级 。
18， Wolf game

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这个是由老狼老狼几点钟的游戏演变而来，可以用于单词，句型，绘本的练习 。
比如家长或者老师读，I am a cat。中间停顿的时候报数1，I am a rabbit 。报数2，选择一个数字作为大灰狼的数字，任选一个 。
孩子们围成圈，大灰狼在中间，报到相应的数字，老师就变成大灰狼去抓小朋友，小朋友跑回座位 。玩的时候，注意节奏和安全 。
19， No seven
这个也可以变成NO three 。孩子们一起来报数，先是报数字，one，two, three,
four ,five ,six,到seven的时候不能报数只能拍手 。
难度逐步升级，one apple ,two apples,three apples,four apples ,等等一样的报数报到7的时候不能说话只能拍手 。
再难一点，我们还可以要求单词不重复，比如，one pencil ，two pens ,three books，等等 。尽情的发挥您的想象力 。
20， passing down
击鼓传花的游戏虽然比较老，但是老的游戏可以新玩 。
在家长亲子公开课的时候，游戏规则浅显易懂 。传花，花可以变成单词卡，实物，或者是魔法袋 。袋子里面放上物品让孩子们pick and say.

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