要求：①对环境和气氛加以具体描写；②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物神态 。
1992年
清理路旁的脏物：1、根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方；2、选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文 。
1991年
1、描写圆的想像物；2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论 。
1990年
母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花” 。根据这一材料展开描写，写一篇议论文 。
1989年
你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见 。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信 。
1988年
《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字 。
1987年
1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。
1986年
《树木?森林?气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字 。
1985年
以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）问题 。
1984年
有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料 。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快 。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定 。
1983年
根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字；写一篇议论文，800字以内 。
1982年
《先天下之忧而忧 后天下之乐而乐》 。
1981年
仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感 。
1980年
写读后感，读《画蛋》有感（达?芬奇故事） 。
1979年
将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》 。
1978年
将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文 。
1977年
1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹 。那年高考是分省考试，浙江的作文题目是《路》 。
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