2、坚持每天的口算练习
一年级的口算训练是教学中的重中之重 。孩子的口算能力，具有非常大的潜力，如果训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍 。因此培养孩子口算能力，要重在平时，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好天天练，每天练习3-5分钟，效果肯定会很显著的 。但是，口算练习不能急于求成，应多种方式交替使用，以前一年级的家长介绍了一些好方法，比如他们和孩子比赛算，看谁算得快；和孩子互相出题听算等等 。时间场地也可以不固定，放学后、吃饭前、回家的路上…使孩子不断具有新鲜感，不断激发口算的积极性，只有感兴趣，才能发挥天天练的效果，达到脱口而出 。学生的口算能力提高了，计算能力和基本技能得到了的培养，智力也得到了的发展，可能为以后学好数学打下良好基础 。
3、在生活中学数学
我们现在提倡生活中的数学，在课堂上学到的数学知识，如果在平时生活中家长能给孩子在生活中指导、渗透，会达到事半功倍的效果：
第一，认识钟面 。在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，比如8点整，8点半 。让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；
第二，认识物体和图形 。平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形看到时可以及时带着您孩子认一认 。
第三，元、角、分 。它的认识是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱 。
第四，方向与位置 。生活中，出门时有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物 。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走 。
第五，长度感知 。生活中两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远 。画书有多长多款等等 。
【期末班主任家长会发言稿 一年级家长会班主任发言稿简短】我们的目标只有一个，要把孩子教育好！教好每一个孩子，是我最大的愿望 。所以也希望各位家长们多多配合我们的教学工作，谢谢大家对我教育工作的支持 。我愿与您携手，让孩子度过一个快乐的一年级 。

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