一只乌鸦口渴了 到处找水喝 乌鸦看见一个瓶子 瓶子里有水 但是 瓶子里的水不多 瓶口又小 乌鸦喝不着水 怎么办呢
这样的片段联系既能提高孩子的判断能力，又能巩固孩子对于标点符号的用法，是一举两得，最关键的，还方便家长对孩子的指导 。如果孩子对于课本里的内容能较好地掌握，那么家长可以尝试让孩子给课外的内容进行加标点 。

文章插图
最后，在写话中准确运用标点 。学了那么多，最重要的还是在写话中进行运用 。刚开始孩子学写话只是简单的几个句子，家长就要颜色要求孩子根据自己写的内容用好标点 。接下来，写话内容就会变成段落，完整的文章，只有打好基础，在写话的时候才能正确使用标点 。
句子没有标点符号，读起来简直累死人！好不容易松口气，回头再看会发现断句不同，句子意思表达也不同 。完全理解不了到底想表达的哪个意思 。所以，还是在孩子开始写作文的时候，就给予提醒和建议，学会断句 。然后逐个认识标点符号及其使用方法，让孩子学会标点符号的使用 。一旦学会标点符号的使用，孩子表达方面也会更加丰富和精准 。
【小学生写作文没有标点符号怎么办？】标点符号学习跟其他科目学习一样，需要一个过程，从认识标点符号，到了解符号所传达的意思，再到熟练使用，不是一蹴而就的 。家长老师需要耐心指导！

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